Tiếp tục nhân rộng, phát huy hiệu quả mô hình Cha mẹ hỗ trợ trẻ học tập tại nhà
(HPĐT)- Sáng 29-11, Sở Giáo dục và Đào tạo phối hợp Tổ chức Cứu trợ trẻ em tổ chức hội nghị tổng kết dự án cấp thành phố Chia sẻ kết quả và nhân rộng mô hình "Cha mẹ hỗ trợ trẻ học tập tại nhà" thuộc dự án “Nâng cao chất lượng giáo dục cho trẻ em thiệt thòi ở Việt Nam” tại thành phố Hải Phòng giai đoạn 2022-2024.

Dự hội nghị có đồng chí Đỗ Thị Hoà, Phó giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo; Hoàng Thị Minh Hằng, Quản lý chương trình (Tổ chức Cứu trợ trẻ em); đại diện lãnh đạo các sở, ngành, đơn vị liên quan…

Dự án “Nâng cao chất lượng giáo dục cho trẻ em thiệt thòi tại Việt Nam” tại thành phố Hải Phòng triển khai từ năm 2018, chia thành 3 giai đoạn. Trong đó, chương trình Tăng cường và nhân rộng mô hình cha mẹ hỗ trợ trẻ học tại nhà thông qua Chương trình “Tin nhắn - Phụ huynh” được thực hiện từ tháng 1-2023 đến tháng 12-2024 nhằm hướng dẫn và khuyến khích cha mẹ dành thời gian vui chơi, học tập, tương tác tại nhà với con. Sau một năm triển khai, 10.559 trẻ mầm non, 16.679 học sinh tiểu học. 27.296 cha mẹ học sinh, 613 giáo viên và cán bộ quản lý được hưởng lợi từ chương trình. Cùng với đó, quan điểm về vai trò của người cha trong việc chăm sóc, dạy con học thay đổi đáng kể khi trước can thiệp, 88,3% cha mẹ học sinh cho rằng người mẹ đóng vai trò quan trọng; sau can thiệp, tỷ lệ này còn 51,9%; hoạt động tại nhà cùng trẻ của cha mẹ từ 83,6% lên 99,1%; tần suất trao đổi của cha mẹ và giáo viên về việc học tập của con từ 79% lên 100%; 95% cha mẹ nhận thấy chương trình tin nhắn giúp gần gũi con hơn, dành nhiều thời gian với con, học được cách dạy con nhẹ nhàng hơn; 88% trẻ thấy thích và rất thích khi cha mẹ thực hành các hoạt động cùng con...

Sau khi dự án kết thúc, Sở và Phòng Giáo dục và Đào tạo chỉ đạo các nhà trường tiếp tục duy và nhân rộng mô hình cha mẹ hỗ trợ trẻ học tập tại nhà. Qua đó nhằm tăng cường vai trò của gia đình trong việc dạy trẻ, hỗ trợ giáo viên trong triển khai giáo dục trẻ ở cấp tiểu học, mầm non; đồng thời xây dựng mối quan hệ hợp tác tốt đẹp hơn giữa giáo viên và cha mẹ của trẻ, từ đó giúp giải quyết các vấn đề học tập của học sinh một cách kịp thời theo từng bậc học, lớp học./.