Hình thành “vaccine phòng vệ” trong học sinh
(HPĐT)-Sự việc hai người phụ nữ có hành vi tặng quà, rủ rê, lôi kéo học sinh dự lễ giáng sinh tại Hà Nội dù trôi qua hơn một tuần, nhưng còn dư âm với sự tăng cường của tất cả các trường học trên địa bàn Hải Phòng trong bảo đảm an ninh, an toàn trường học, qua việc đẩy mạnh các hoạt động thông tin, tuyên truyền, xây dựng các giải pháp giáo dục, hỗ trợ học sinh nhận biết, kỹ năng cảnh giác trước những sự việc, biểu hiện “bất bình thường”, kỹ năng tự bảo vệ trước nguy hiểm... theo chỉ đạo của Sở Giáo dục và Đào tạo. Cũng từ đây, dư luận đặt ra yêu cầu, gia đình, nhà trường, các cơ quan chức năng cần chủ động, tạo nhiều hơn nữa “vaccine phòng vệ” cho học sinh trước những phương thức, thủ đoạn rủ rê, lôi kéo, tránh tình trạng “mất bò mới lo làm chuồng”.
Từ trước đến nay, học sinh thường trong tầm ngắm bị lôi kéo, rủ rê của không ít đối tượng với những mục đích khác nhau cả trên không gian mạng và đời thực. Lý do là ở độ tuổi này, nhiều em còn thiếu kinh nghiệm sống, nhận thức chưa đầy đủ, dễ bị kích động, lôi kéo theo hướng tiêu cực, dẫn tới lệch chuẩn trong nhận thức. Cùng với đó, mạng xã hội càng phát triển, các em càng phải đối mặt với nhiều rủi ro, nguy cơ tiềm ẩn trước những thông tin không phù hợp lứa tuổi, thậm chí xấu, độc; bị mời chào, gạ gẫm chia sẻ thông tin, hình ảnh cá nhân trên mạng, có thể dẫn tới bị tung tin, đe dọa, công kích hoặc xuyên tạc... Thực tế cho thấy, cần phải tạo ra “kháng thể” đủ mạnh trong mỗi học sinh để các em có thể nhận thức được đúng, sai, biết tự phòng vệ, đối phó, cao hơn nữa là đấu tranh trước cái xấu, cái chưa đúng.
Trở lại sự việc trên, điều khiến dư luận “ấm lòng” chính là học sinh nhà trường đã có “hệ miễn dịch” mạnh mẽ trước những lời rủ rê, lôi kéo. Ngay khi phát hiện sự việc, các em chủ động dùng điện thoại quay video clip làm bằng chứng báo cáo giáo viên chủ nhiệm và nhà trường để cơ quan chức năng có căn cứ làm việc. Đây là việc làm rất đáng biểu dương, thể hiện nhận thức và bản lĩnh trước sự hành vi lôi kéo này. Hành động này không chỉ giúp bảo vệ được bản thân mình mà các bạn cùng trường, đồng thời còn hỗ trợ tốt cơ quan chức năng xác minh, làm rõ.
Cũng cần nhận diện rõ, trong cuộc sống, với những động cơ, mục đích khác nhau, các đối tượng khác nhau sẽ có nhiều phương thức, thủ đoạn tinh vi nhằm vào giới trẻ, vốn được coi là “trẻ người non dạ” nên dễ thao túng. Để bảo vệ, bảo đảm an toàn cho các em, cơ quan chức năng cần thường xuyên tuyên truyền, phổ biến, cập nhật các phương thức, thủ đoạn lôi kéo để học sinh nắm rõ; nhà trường và gia đình có giải pháp giáo dục, hỗ trợ học sinh, con em nhận biết và phòng tránh các biểu hiện, hành vi lừa đảo; trang bị kỹ năng đề phòng và tự bảo vệ khi gặp nguy hiểm. Cùng với đó, các nhà trường tiếp tục chủ động đổi mới, làm tốt hơn nữa công tác giáo dục đạo đức, tư tưởng, kiến thức pháp luật cho học sinh; phối hợp lực lượng chức năng, địa phương bảo đảm trật tự, an toàn tại khu vực cổng trường học; báo cáo cấp trên tình hình, diễn biến bất thường để phối hợp xử lý kịp thời. Ngoài ra, các cơ sở giáo dục cũng cần rà soát, bảo đảm kênh thông tin giữa nhà trường và gia đình luôn thông suốt để cùng phối hợp quản lý, bảo vệ con em... Với việc triển khai đồng bộ nhiều giải pháp, sẽ dần hình thành sức “đề kháng” trong học sinh khi các em nhận diện rõ đúng sai, chủ động cảnh giác, ứng phó, xử lý đúng đắn các tình huống phát sinh trong đời sống