Giáo dục và đào tạo

Nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ mới

HẢI VÂN 25/11/2025 15:20

Xây dựng đội ngũ giáo viên đủ số lượng, bảo đảm chất lượng là nhiệm vụ quan trọng đối với ngành giáo dục - đào tạo trong thời kỳ mới.

ong-hung.jpg
Đồng chí Đỗ Duy Hưng, Phó giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Hải Phòng.

Phóng viên Báo và phát thanh, truyền hình Hải Phòng có cuộc trao đổi với đồng chí Đỗ Duy Hưng, Phó giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Hải Phòng về nội dung này.

- Đề nghị đồng chí cho biết quy mô của ngành giáo dục - đào tạo thành phố sau hợp nhất và kết quả nổi bật toàn ngành đạt được thời gian vừa qua?

- Sau hợp nhất, quy mô giáo dục của thành phố tăng gấp đôi. Toàn thành phố hiện có 1.588 cơ sở giáo dục, gồm 1.404 cơ sở công lập và 205 cơ sở tư thục. Trong đó, 596 cơ sở giáo dục mầm non, 437 cơ sở giáo dục tiểu học, 426 cơ sở giáo dục THCS và 129 cơ sở giáo dục THPT.

Toàn thành phố hiện có hơn 1 triệu học sinh, gồm 926.515 học sinh đang học tại cơ sở giáo dục công lập (92,38%) và 76.397 học sinh đang học tại cơ sở tư thục (7,62%).

Về đội ngũ giáo viên, toàn thành phố hiện có 64.300 cán bộ, giáo viên, nhân viên, trong đó 89,42% làm việc trong hệ thống giáo dục công lập, còn lại 10,58% là hệ thống giáo dục tư thục.

Ngay sau khi hợp nhất, kết quả năm học của thành phố rất khả quan. Giai đoạn 2021 - 2025, điểm trung bình kỳ thi tốt nghiệp THPT luôn thuộc tốp 10 toàn quốc. Cụ thể, năm học 2024, xếp thứ 6 toàn quốc, năm 2025 Hải Phòng xếp thứ 4 toàn quốc.

Năm học vừa qua, toàn thành phố có 198 giải học sinh giỏi quốc gia, trong đó 8 giải nhất, 1 huy chương bạc quốc tế, xếp thứ 3 toàn quốc. Đáng mừng, thành phố duy trì hơn 30 năm có học sinh đoạt giải tại các kỳ thi quốc tế (giai đoạn 2020 - 2025 có 6 giải quốc tế các môn văn hóa, 3 giải khu vực châu Á - Thái Bình Dương).

Hải Phòng cũng ghi dấu ấn mạnh mẽ với việc tổ chức thành công Hội khỏe Phù Đổng lần thứ 10 sau 28 năm và để lại ấn tượng tốt đẹp trong lòng bạn bè cả nước. Có thể nói, giáo dục thành phố sau hợp nhất tiếp tục khẳng định chất lượng, đa cấp học, đa lĩnh vực, tạo tiền đề phát huy vai trò trung tâm giáo dục đào tạo của vùng.

truong-luong-the-vinh.jpeg
Trường THPT Lương Thế Vinh tổ chức chuyên đề cấp thành phố nhằm phát triển năng lực số, năng lực ngoại ngữ và năng lực STEM cho học sinh.

- Trong quá trình đổi mới giáo dục, đội ngũ nhà giáo đóng vai trò then chốt. Thực trạng, chất lượng của đội ngũ giáo viên ở Hải Phòng hiện nay thế nào? Tình trạng thừa, thiếu giáo viên và giải pháp khắc phục của ngành?

- Đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý của thành phố được đào tạo, bồi dưỡng bảo đảm chuẩn theo Luật Giáo dục 2019. Ở khối công lập, cán bộ quản lý đạt chuẩn xấp xỉ 100%, trong đó trên chuẩn có 14 tiến sĩ, 982 thạc sĩ, tỷ lệ 62,6%. Giáo viên các cấp đạt chuẩn bình quân 98,6%, trên chuẩn 33,6 % với 20 tiến sĩ và 2.272 thạc sĩ.

Số giáo viên chưa đạt chuẩn chủ yếu là nhóm lớn tuổi, không thuộc đối tượng nâng chuẩn theo Nghị định 71/2020/NĐ-CP của Chính phủ và nhóm đang theo học để hoàn thành chuẩn.

Đội ngũ giáo viên tại Hải Phòng cơ bản vững phẩm chất, có trách nhiệm, yêu nghề, tận tâm với nghề. Đặc biết, khi ngành giáo dục cả nước triển khai chương trình giáo dục phổ thông 2018, việc dạy học chuyển trạng thái từ dạy theo phương pháp truyền thụ kiến thức sang hướng phát triển phẩm chất, năng lực của người học. Điều đó đòi hỏi, giáo viên phải thay đổi. Chính sự yêu nghề, tận tâm, sáng tạo và chủ động đổi mới của các thầy, cô giáo làm nên kết quả giáo dục rất đáng trân trọng của thành phố.

Tình trạng thiếu giáo viên là vấn đề đang được ngành tập trung tháo gỡ. Toàn thành phố đang thiếu 3.312 biên chế so với chỉ tiêu giao và 5.777 người so với định mức của Bộ Giáo dục và Đào tạo, trong đó thiếu nhiều giáo viên ở cấp THCS.

Tình trạng này xuất phát chủ yếu từ số lớp, số học sinh tăng nhưng việc giao số lượng người làm việc chậm so với chu kỳ năm học. Sự thay đổi cơ cấu môn và xuất hiện môn theo chương trình giáo dục phổ thông 2018 khiến nhiều môn học rơi vào tình trạng thừa thiếu giáo viên cục bộ. Việc tuyển dụng được phân thẩm quyền theo cấp xã, phường, được chính quyền quan tâm nhưng thực hiện chưa hiệu quả, phù hợp. Tiền lương, đãi ngộ với giáo viên chưa đủ sức hút, nhất là cấp tiểu học, mầm non và giáo viên trẻ mới ra trường.

Để khắc phục tình trạng này, Sở Giáo dục và Đào tạo đang có kế hoạch đề xuất việc tuyển dụng giáo viên thực hiện thường niên, đồng loạt, định kỳ vào tháng 7 để đáp ứng và phù hợp với thực trạng năm học hiện nay.

Bên cạnh đó, ngành tăng cường ký các hợp đồng liên kết, thỉnh giảng để bù đắp các môn học còn thiếu giáo viên cục bộ và xây dựng cơ chế luân chuyển, điều động, đào tạo giáo viên phù hợp với sự thay đổi trong cơ cấu môn học, khắc phục tình trạng thiếu giáo viên hiện nay.

giáo duc 3
Giờ học của cô và trò Trường THCS Nguyễn Bá Ngọc (phường Lê Chân).

- Đề nghị đồng chí cho biết kế hoạch của Sở Giáo dục và Đào tạo nhằm nâng cao chất lượng, phát triển đội ngũ giáo viên đáp ứng yêu cầu dạy và học trong giai đoạn mới?

- Nghị quyết Đại hội Đảng bộ thành phố lần thứ nhất, nhiệm kỳ 2025 - 2030 xác định thành phố sẽ là trung tâm giáo dục đào tạo hàng đầu của cả nước. Để đạt được mục tiêu đó, ngành xác định đội ngũ giáo viên đóng vai trò quyết định.

Theo đó, Sở Giáo dục và Đào tạo cùng các cơ sở giáo dục chú trọng thực hiện các chương trình bồi dưỡng, học tập, trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm thông qua hoạt động sinh hoạt của các tổ, nhóm, chuyên môn, hội thảo, chuyên đề.

Mặt khác, sở cũng sẽ đưa các chương trình này vào đề án phát triển sự nghiệp giáo dục đào tạo của thành phố Hải Phòng từ nay đến năm 2030, tầm nhìn đến năm 2045 để triển khai bài bản có hiệu quả, chiều sâu chất lượng.

Ngành cũng xác định, trong giai đoạn mới, giáo dục tích cực là phương pháp quan trọng, ngoài chuyên môn, lòng yêu nghề, tình thương với học trò là yếu tố quan trọng để thực hiện phương pháp giáo dục này. Bởi vậy, ngành sẽ xây dựng, chỉ đạo các trường tạo môi trường giáo dục tích cực, nhân văn, đoàn kết, để các thầy, cô giáo khẳng định vai trò, vị trí của nhà giáo và phát huy được khả năng bản thân, sáng tạo phương pháp giáo dục, đáp ứng yêu cầu đổi mới.

Công tác chuyển đổi số là một trong những giải pháp đổi mới phương pháp giảng dạy cho giáo viên. Trước khi các cơ quan quản lý nhà nước có chủ trương, kế hoạch triển khai chuyển đổi số trong dạy học, các thầy, cô giáo chủ động tìm tòi, học hỏi để đưa công cụ số vào giảng dạy.

Thời gian tới, sở xây dựng đề án chuyển đổi số toàn diện đối với ngành giáo dục. Đề án được phê duyệt sẽ hỗ trợ các thầy, cô giáo phát huy sáng tạo, thay đổi phương pháp dạy học đáp ứng yêu cầu chuyển đổi số. Với giải pháp đồng bộ để phát triển, trong đó chú trọng nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên, ngành giáo dục và đào tạo Hải Phòng phấn đấu tiếp tục giữ vững vị trí trên bản đồ giáo dục toàn quốc.

- Trân trọng cảm ơn đồng chí!

HẢI VÂN