Nuôi dưỡng đam mê, kiến tạo 'Thành phố âm nhạc'
Cuộc thi Ban nhạc/Nhóm nhạc dành cho học sinh THCS - THPT do Sở Giáo dục và Đào tạo thành phố tổ chức là sân chơi nghệ thuật sôi động, góp phần lan tỏa tình yêu âm nhạc trong học đường, từng bước xây dựng Hải Phòng trở thành “Thành phố âm nhạc”.
Lan tỏa mạnh mẽ
Lần đầu được tổ chức ở quy mô toàn thành phố, Cuộc thi Ban nhạc/ Nhóm nhạc dành cho học sinh THCS - THPT tạo không khí sôi nổi, hào hứng trong các trường ngay từ khi phát động. Từ các cụm chuyên môn đến từng trường học, phong trào thành lập ban nhạc, nhóm nhạc diễn ra rộn ràng, cho thấy sức hút của sân chơi mới mẻ, giàu tính sáng tạo.
Trường THCS Trần Phú (phường Lê Chân) là một trong những điểm sáng nổi bật. Trong khối THCS, đây là trường có số học sinh tham gia đông nhất với 22 em, đồng thời là đơn vị có nhiều ban nhạc dự thi nhất với 8 ban nhạc của trường và liên trường. Trong đó, một ban nhạc xuất sắc giành giải nhất; 5 ban liên trường đoạt giải nhì và giải ba. Đặc biệt, em Phạm Ngọc Diệp, lớp 9A9, Trường THCS Trần Phú xuất sắc đoạt giải “Giọng hát hay nhất”.
Theo cô giáo Lê Thị Minh Tâm, Hiệu trưởng Trường THCS Trần Phú, ngay từ đầu năm học, trường chủ động là đơn vị THCS đầu tiên trên toàn thành phố tổ chức Liên hoan Ban nhạc/Nhóm nhạc cấp trường. Qua liên hoan, nhiều tài năng âm nhạc được phát hiện, đam mê với nhạc cụ được khơi dậy, các em có thêm sân chơi để thể hiện thế mạnh bản thân, phát triển toàn diện về đức - trí - thể - mỹ.
Không chỉ các ban nhạc của từng trường, những mô hình liên trường cũng mang lại dấu ấn đậm nét. Ban nhạc Blue Odyssey với 10 thành viên hội tụ từ 5 Trường THCS: Ngọc Châu, Võ Thị Sáu, Marie Curie, Chu Văn An và Tân Bình xuất sắc giành giải nhì. Tiếng sáo da diết của em Nguyễn Hải Nam, Trường THCS Võ Thị Sáu vang lên lay động người nghe và giành giải chuyên đề nhạc cụ dân tộc xuất sắc nhất. Hải Nam cho biết, âm nhạc không chỉ giúp em thể hiện đam mê mà còn kết nối học sinh các trường, tạo nên những tình bạn đẹp và tinh thần đồng đội.
Theo đánh giá của Ban tổ chức, dù là lần đầu tổ chức nhưng cuộc thi có sức lan tỏa lớn, nhận được sự hưởng ứng tích cực của đông đảo học sinh và nhà trường. Toàn thành phố có hơn 600 học sinh tham gia, với 47 ban nhạc khối THCS và 36 ban nhạc khối THPT. Nhiều trường dù chưa có giáo viên âm nhạc vẫn nỗ lực tìm tòi, thành lập đội tham gia, cho thấy tiềm năng và niềm đam mê âm nhạc trong học sinh rất lớn.
Các tiết mục dự thi được dàn dựng công phu, phong phú về thể loại, đa dạng về phong cách, từ âm nhạc hiện đại đến truyền thống. Học sinh thể hiện kỹ năng biểu diễn khá tốt, phong cách tự tin, tư duy âm nhạc hiện đại, cho thấy quy mô và sức sống của phong trào âm nhạc học đường.
Chú trọng dạy âm nhạc trong trường học
Đồng chí Đỗ Duy Hưng, Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo thành phố khẳng định, cuộc thi tạo hiệu ứng xã hội tích cực, lan tỏa mạnh mẽ trong các trường, thu hút sự quan tâm của học sinh, phụ huynh và cộng đồng. Trước hết, đây là sân chơi lành mạnh, bổ ích, phù hợp lứa tuổi, giúp học sinh phát huy năng khiếu âm nhạc, rèn luyện kỹ năng giao tiếp, hợp tác, làm việc nhóm, tư duy sáng tạo và bản lĩnh sân khấu. Đây là những năng lực cốt lõi mà Chương trình giáo dục phổ thông 2018 hướng tới.
Cuộc thi cũng là dịp để các trường thấy rõ hơn vai trò của giáo dục nghệ thuật, cha mẹ học sinh thấy được giá trị tích cực âm nhạc mang lại cho con em và để ngành giáo dục tiếp tục hoàn thiện các mô hình hoạt động trải nghiệm, phát triển năng lực theo tinh thần đổi mới.
Thời gian qua, dù còn không ít khó khăn về đội ngũ và cơ sở vật chất trong dạy môn âm nhạc trong trường học, Sở Giáo dục và Đào tạo tích cực chỉ đạo, hướng dẫn các trường tổ chức tốt môn âm nhạc. Phối hợp với các sở, ngành, địa phương tổ chức nhiều phong trào như Giai điệu tuổi hồng, Tiếng hát phượng hồng, Hội thi cây đàn tuổi thơ, Hội thi sơn ca...
Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Đỗ Duy Hưng cho biết thêm, thời gian tới, để sớm hiện thực hóa mục tiêu xây dựng Hải Phòng trở thành “Thành phố âm nhạc”, sở xác định nâng cao chất lượng dạy học âm nhạc trong nhà trường là nhiệm vụ trọng tâm và quan tâm tuyển dụng giáo viên âm nhạc đối với các trường còn thiếu. Mục tiêu hướng tới là mỗi học sinh khi tốt nghiệp THPT sẽ biết chơi ít nhất một nhạc cụ. Sở sẽ duy trì cuộc thi ban nhạc, nhóm nhạc hằng năm. Ở lần tổ chức thứ hai, phấn đấu mở rộng quy mô, đa dạng tiết mục và khuyến khích mỗi học sinh tham gia với vai trò cá nhân, thay vì chỉ theo hình thức ban nhạc như lần đầu.
Điều đó đặt ra yêu cầu các trường tăng cường dạy môn âm nhạc, thành lập các câu lạc bộ hay ban nhạc để học sinh có thêm lựa chọn và điều kiện phát triển năng khiếu. Khi âm nhạc trở thành một phần tự nhiên trong đời sống học đường, khi mỗi học sinh đều được truyền cảm hứng và trang bị kỹ năng cơ bản, nền tảng cơ bản, “Thành phố Âm nhạc” sẽ được xây dựng bền vững từ gốc rễ.