Nước rút trước 'cửa ải' lớp 10
Gần 2 tháng nữa, kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT sẽ diễn ra. Các trường THCS đang bước vào giai đoạn 'nước rút', tăng tốc ôn tập, củng cố kiến thức cho các em.

Tăng tốc ôn luyện
Những ngày này, không khí ôn thi vào lớp 10 tại các trường THCS trở nên khẩn trương hơn bao giờ hết. Tại lớp 9A1, Trường THCS Thiên Hương (phường Thiên Hương), 46 học sinh đang tập trung cao độ cho giai đoạn ôn tập 3 môn Toán, Văn, Anh.
Cô giáo Đặng Thị Kim Liên ôn thi môn Ngữ văn cho biết, đây là môn duy nhất thi theo hình thức tự luận trong 3 môn thi, với kiến thức rộng và yêu cầu cao về kỹ năng. Vì vậy, giáo viên tập trung hướng dẫn học sinh nắm chắc đặc trưng thể loại, cấu trúc đề thi, đồng thời giao đề luyện để các em rèn kỹ năng viết, củng cố tư duy lập luận.
Không chỉ riêng môn Văn, việc ôn tập các môn Toán, Tiếng Anh cũng được tổ chức bài bản. Theo cô Nguyễn Thị Nhung, Hiệu trưởng Trường THCS Thiên Hương (phường Thiên Hương), đây là năm thứ hai thực hiện ôn thi theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018 với nhiều điểm mới, trong khi thời gian thi lại sớm hơn so với trước. Năm học này, trường có 155/207 học sinh lớp 9 đăng ký thi vào lớp 10 công lập, số còn lại lựa chọn các hướng đi khác như trường dân lập, trường nghề hoặc trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên.
Ngay từ đầu năm học, nhà trường tổ chức ôn tập với thời lượng 2 tiết/môn/tuần. Sau khi xác định môn thi thứ 3 là tiếng Anh, kế hoạch dạy học được điều chỉnh linh hoạt, lồng ghép nội dung ôn tập ngay trong giờ học chính khóa để giúp học sinh “thấm” kiến thức từng phần, tránh áp lực vào giai đoạn cuối.
Tại Trường THCS Long Xuyên (phường Kinh Môn), công tác ôn thi cũng được triển khai đồng bộ. Thầy Phạm Văn Bằng, Hiệu trưởng nhà trường cho biết, năm học 2025 - 2026, trường có 96 học sinh lớp 9 đang ôn thi vào lớp 10.
Điểm đáng chú ý là sau khi Hải Dương và Hải Phòng hợp nhất, hình thức thi vào lớp 10 năm nay có nhiều thay đổi. Nếu trước đây, ở Hải Dương (cũ) học sinh thi theo hướng tự luận cả 3 môn Toán, Văn, Anh với thời gian dài 120 phút/môn, thì năm nay chỉ còn môn Văn tự luận, còn Toán và Tiếng Anh chuyển sang trắc nghiệm với thời gian 90 phút/môn.
Điều này đòi hỏi học sinh không chỉ nắm chắc kiến thức mà còn phải rèn luyện kỹ năng làm bài nhanh, chính xác. Vì vậy, nhà trường xây dựng nội dung ôn tập phù hợp với từng nhóm học sinh, kết hợp tổ chức khảo sát chất lượng thường xuyên để đánh giá mức độ tiếp thu. Đồng thời, sự phối hợp với cha mẹ học sinh cũng được tăng cường nhằm động viên các em chủ động học tập tại nhà.
Ngoài ra, để nâng cao công tác ôn thi vào lớp 10 cho học sinh, một số trường tổ chức hoạt động chuyên môn liên trường cũng góp phần nâng cao hiệu quả ôn thi. Mới đây, ngày 2/4, Trường THCS Ngô Quyền phối hợp Cụm chuyên môn số 5 – đặc khu Cát Hải tổ chức chuyên đề “Hướng dẫn học sinh ôn thi vào lớp 10 THPT năm học 2026 - 2027”. Những hoạt động này không chỉ giúp giáo viên cập nhật phương pháp giảng dạy mà còn tạo điều kiện để học sinh tiếp cận với cách ôn tập hiệu quả, tăng sự tự tin trước kỳ thi.
Có thể thấy, từ lớp học đến nhà trường, công tác ôn thi đang được triển khai bài bản, khoa học, với mục tiêu chung là giúp học sinh nắm vững kiến thức, làm quen dạng đề và chủ động bước vào kỳ thi quan trọng.
Đồng hành, động viên học sinh

Bên cạnh việc tăng tốc ôn tập, thực tế không thể phủ nhận là áp lực thi vào lớp 10 ngày càng gia tăng khi số học sinh tốt nghiệp lớp 9 năm nay tăng cao. Theo thống kê của Sở Giáo dục và Đào tạo, năm học 2025 - 2026, toàn thành phố có 70.626 học sinh lớp 9, tăng 7.288 học sinh, tương đương 12% so với năm học trước.
Trong đó, khu vực phía Đông có 36.851 học sinh (tăng 3.811 học sinh), khu vực phía Tây có 33.775 học sinh (tăng 3.477 học sinh). Trong khi, chỉ tiêu tuyển sinh vào lớp 10 công lập là 48.746 học sinh, chiếm khoảng 69%. Khoảng 17.942 học sinh sẽ được tuyển vào các trường tư thục (tương ứng 25,4%), số còn lại theo học các loại hình giáo dục khác.
Những con số này cho thấy mức độ cạnh tranh của kỳ thi ngày càng cao. Không chỉ giáo viên, chính học sinh cũng cảm nhận rõ áp lực khi phải nỗ lực nhiều hơn để giành suất vào trường công lập. Em Bùi Doãn Phát, học sinh lớp 9, Trường THCS Minh Tân (phường Bạch Đằng) cho biết, thời gian này lịch học của em gần như kín từ sáng đến tối.
Ngoài giờ học trên lớp, em còn tham gia ôn tập tại trung tâm đối với 3 môn Toán, Văn, Anh. Các kỳ thi thử do nhà trường tổ chức giúp em nhận ra những phần kiến thức còn hổng để kịp thời bổ sung. Tuy nhiên, em cũng chủ động phân bổ thời gian hợp lý để tránh quá tải và giữ sức cho giai đoạn “nước rút”.
Không chỉ học sinh, các trường cũng nhận thức rõ tầm quan trọng của việc ổn định tâm lý cho các em. Thầy Vương Văn Chuẩn, Hiệu trưởng Trường THCS Mỹ Đồng (phường Lê Ích Mộc) cho biết, năm nay trường có 130 học sinh lớp 9 đăng ký thi vào lớp 10 công lập, tăng so với năm trước. Điều này khiến nhiều em không tránh khỏi lo lắng.
Để giúp học sinh vượt qua áp lực, nhà trường chú trọng tổ chức các hoạt động hỗ trợ tâm lý như sinh hoạt chuyên đề về kỹ năng quản lý thời gian, giữ gìn sức khỏe trong mùa thi. Giáo viên chủ nhiệm đóng vai trò then chốt trong việc nắm bắt tâm tư, kịp thời chia sẻ, động viên, tháo gỡ vướng mắc cho học sinh.
Bên cạnh đó, sự đồng hành của cha mẹ học sinh cũng rất quan trọng. Nhà trường khuyến khích cha mẹ tạo môi trường học tập thuận lợi, động viên con nhưng không gây áp lực quá mức. Khi học sinh được quan tâm đúng cách, các em sẽ tự tin hơn, phát huy tốt năng lực trong kỳ thi.
Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Đỗ Duy Hưng cho biết, để bảo đảm công tác ôn thi vào lớp 10 hiệu quả, hạn chế thấp nhất áp lực với học sinh, Sở chủ động thông báo sớm môn thi thứ ba là Tiếng Anh, đồng thời chỉ đạo các trường tập trung ôn tập, rà soát quy mô, cơ sở vật chất và đội ngũ để xây dựng kế hoạch tuyển sinh phù hợp. Việc chuẩn bị từ sớm giúp các trường và học sinh có định hướng rõ ràng, giảm bớt tâm lý bị động.
Kỳ thi vào lớp 10 luôn là dấu mốc quan trọng trong hành trình học tập của mỗi học sinh. Năm nay, với số lượng thí sinh tăng và yêu cầu đổi mới trong hình thức thi, áp lực là điều khó tránh khỏi. Tuy nhiên, với sự chuẩn bị bài bản từ các trường, sự đồng hành của gia đình và nỗ lực của chính học sinh, tin rằng các em sẽ bước vào phòng thi với sự tự tin, bình tĩnh và đạt kết quả tốt nhất.