Đưa AI vào lớp học mầm non
Nhiều trường mầm non tại Hải Phòng đang từng bước đưa trí tuệ nhân tạo (AI) vào hoạt động giảng dạy phù hợp với lứa tuổi.
Tiết học sinh động, trẻ thích thú
Ngày 8/5, trong giờ học của cô và trò lớp 5A1, Trường Mầm non Kim Đồng IV (phường Lê Chân), không khí lớp học rộn ràng tiếng cười. Trên màn hình tương tác thông minh, bài thơ “Giọt mưa và em bé” được thể hiện bằng hình ảnh ngộ nghĩnh, video minh họa sinh động cùng các trò chơi tương tác hấp dẫn.
Cô giáo Đồng Thị Hồng Nhung, chủ nhiệm lớp 5A1 cho biết, thay vì chỉ nghe cô giáo đọc thơ như trước, trẻ được trực tiếp khám phá “hành trình” của giọt mưa qua hình ảnh chuyển động và tương tác với màn hình thông minh ngay tại lớp học.
Theo cô Nhung, với lứa tuổi mầm non chưa biết chữ, việc kết hợp hình ảnh, âm thanh và học liệu số giúp trẻ tiếp cận bài học dễ dàng hơn, tăng hứng thú và khả năng ghi nhớ.
Không chỉ tại Trường Mầm non Kim Đồng IV, AI cũng được ứng dụng ngày càng nhiều tại Trường Mầm non Hiến Thành (phường Nguyễn Đại Năng). Trong các giờ học hát, múa, đọc thơ hay kể chuyện, giáo viên sử dụng AI để tạo hình ảnh minh họa, âm thanh sinh động và video trực quan phù hợp với từng nội dung bài học.
Cô giáo Trương Thị Loan, Hiệu trưởng Trường Mầm non Hiến Thành cho biết, nhà trường hiện có 556 trẻ với 21 lớp học và đang đẩy mạnh ứng dụng AI trong chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục nhằm giúp trẻ tiếp cận, tiếp thu bài học dễ dàng và hứng thú hơn.
Theo Sở Giáo dục và Đào tạo, năm học 2025 - 2026, sở triển khai 3 chuyên đề cấp thành phố và 10 chuyên đề cấp cụm về ứng dụng AI trong giáo dục mầm non. Trong Hội thi giáo viên dạy giỏi cấp mầm non vừa qua, nhiều giáo viên cũng lựa chọn nội dung ứng dụng AI để trình bày biện pháp giảng dạy.
Sở Giáo dục và Đào tạo đánh giá, việc ứng dụng AI giúp giáo viên giảm đáng kể thời gian làm đồ dùng trực quan, thay thế nhiều công đoạn vẽ, cắt dán thủ công bằng học liệu số linh hoạt, sinh động hơn. Nhờ đó, các tiết học trở nên hấp dẫn, tạo tâm lý thoải mái cho trẻ, đồng thời giúp các em tập trung lâu hơn, mạnh dạn giao tiếp và cải thiện khả năng ngôn ngữ.
Tháo gỡ khó khăn
Dù bước đầu mang lại hiệu quả tích cực, việc ứng dụng AI trong giáo dục mầm non vẫn gặp nhiều khó khăn, nhất là về phương pháp tiếp cận và điều kiện cơ sở vật chất.
Cô giáo Vũ Thị Thanh Uyên, Hiệu trưởng Trường Mầm non Kim Đồng IV cho biết, trường hiện có 12 lớp với 360 trẻ. Các phòng học được trang bị ti vi cỡ lớn, 5 màn hình cảm ứng cùng máy tính bảng phục vụ việc ứng dụng AI trong giảng dạy. Tuy nhiên, hiện chưa có hướng dẫn chính thống về phương pháp tiếp cận nên giáo viên chủ yếu tự tìm tòi, sáng tạo trong quá trình triển khai.
Theo cô Uyên, với đặc thù của giáo dục mầm non, nhà trường luôn quán triệt giáo viên lựa chọn phương pháp phù hợp, bảo đảm trẻ phát triển toàn diện về thể chất, ngôn ngữ, thẩm mỹ và kỹ năng. Bên cạnh đó, nguy cơ lộ lọt thông tin khi sử dụng trí tuệ nhân tạo cũng là vấn đề cần được quan tâm. Vì vậy, nhà trường mong muốn Sở Giáo dục và Đào tạo tăng cường tổ chức các lớp tập huấn cho cán bộ quản lý, giáo viên về phương pháp tiếp cận AI cũng như kỹ năng bảo đảm an toàn, an ninh mạng.
Cô giáo Nguyễn Thị Kim Cúc, Tổ trưởng tổ chuyên môn khối 5 tuổi, Trường Mầm non Hiến Thành cho biết, giáo viên đã được tập huấn về ứng dụng AI nhưng chưa thực sự bài bản, nhiều phần mềm, ứng dụng vẫn phải tự bỏ kinh phí để sử dụng.
Ngoài ra, hạn chế về thiết bị và hạ tầng công nghệ vẫn là rào cản lớn. Tại Trường Mầm non Hiến Thành, các lớp học chủ yếu sử dụng ti vi thông thường nên giáo viên phải kết nối thêm máy tính cá nhân để giảng dạy, gây nhiều bất tiện trong quá trình tổ chức hoạt động học tập cho trẻ.
“Chúng tôi mong Sở Giáo dục và Đào tạo cùng địa phương quan tâm đầu tư thêm màn hình tương tác thông minh, máy tính bảng để nâng cao chất lượng ứng dụng AI trong giảng dạy trẻ mầm non”, cô giáo Nguyễn Thị Kim Cúc đề xuất.
Đồng chí Vũ Trí Quang, Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo nhấn mạnh, công nghệ chỉ là công cụ hỗ trợ, không thể thay thế vai trò của giáo viên trong tổ chức hoạt động giáo dục. Việc ứng dụng công nghệ trong giáo dục mầm non cần bảo đảm mục tiêu giáo dục và phù hợp với đặc điểm phát triển của trẻ.
Thời gian tới, ngành giáo dục tiếp tục chú trọng bồi dưỡng năng lực cho đội ngũ giáo viên nhằm khai thác công nghệ hiệu quả, phù hợp với lứa tuổi mầm non; đồng thời tăng cường phối hợp giữa nhà trường và gia đình trong sử dụng học liệu số, giúp phụ huynh hiểu rõ hơn hoạt động học tập của trẻ tại trường.
Mới đây, UBND thành phố ban hành kế hoạch bảo đảm cơ sở vật chất cho các trường mầm non và phổ thông công lập giai đoạn 2026 - 2030. Theo đó, thành phố sẽ đầu tư hơn 11.000 tỷ đồng cho cơ sở vật chất và thiết bị dạy học tối thiểu thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông 2018, trong đó có giáo dục mầm non. Đây là nền tảng quan trọng để các cơ sở giáo dục đẩy mạnh chuyển đổi số, ứng dụng AI trong chăm sóc, giáo dục trẻ.