Hải Phòng khắc phục tình trạng thiếu giáo viên
Trước tình trạng thiếu giáo viên ở hầu hết cấp học sau sáp nhập, Hải Phòng đang quyết liệt triển khai các giải pháp bảo đảm chất lượng giáo dục.
Thiếu hàng nghìn giáo viên
Phường Phù Liễn hiện có 14 trường với 292 lớp ở 3 bậc học: mầm non, tiểu học, THCS; tổng số hơn 500 cán bộ, giáo viên, nhân viên. So với biên chế giao, phường còn thiếu khoảng 10 giáo viên và so với định mức của Bộ Giáo dục và Đào tạo, phường còn thiếu gần 30 giáo viên.
Theo cô giáo Trịnh Thị Thu Trang, Phó Hiệu trưởng Trường THCS Lương Khánh Thiện, trường có 41 lớp học với hơn 2.000 học sinh. Năm học 2025 - 2026, nhà trường có 77 cán bộ, giáo viên, nhân viên. Trường đang thiếu giáo viên ở nhiều bộ môn như công nghệ, âm nhạc, ngoại ngữ…
Tương tự, Trường THCS Đồng Cẩm (xã Kim Thành) hiện có 20 lớp học với gần 800 học sinh. Mặc dù cuối năm 2025, trường tuyển thêm 5 giáo viên văn hóa các bộ môn tiếng Anh, địa lý, lịch sử và toán, nhưng vẫn thiếu 9 giáo viên. Thầy giáo Nguyễn Văn Thao, Hiệu trưởng Trường THCS Đồng Cẩm cho biết, tình trạng thiếu giáo viên của trường diễn ra nhiều năm qua. Có thời điểm, trường thiếu tới hơn 10 giáo viên. Nguyên nhân chính là không có nguồn tuyển dụng, nhất là ở vị trí giáo viên văn hóa: tiếng Anh, vật lý, hóa học, ngữ văn…
Cũng trong tình trạng thiếu giáo viên, năm học 2025 - 2026, Trường Tiểu học Lai Vu (xã Lai Khê) có 17 lớp, 558 học sinh, 22 giáo viên. So với biên chế giao, nhà trường còn thiếu 3 giáo viên. So với định mức biên chế của Bộ Giáo dục và Đào tạo, nhà trường còn thiếu 4 giáo viên. Cô giáo Bùi Thị Hương Huyền, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Lai Vu cho biết, lần tuyển dụng gần đây nhất của nhà trường là năm 2020, trường tuyển được 4 giáo viên. Từ đó đến nay, trường chưa được bổ sung biên chế.
Tình trạng thiếu giáo viên cục bộ hiện diễn ra tại nhiều trường học và nhiều cấp học trên địa bàn thành phố. Theo báo cáo của Sở Giáo dục và Đào tạo, toàn ngành hiện có khoảng 72.000 cán bộ, giáo viên, nhân viên nhưng vẫn thiếu khoảng 3.000 giáo viên, nhân viên.
Việc thiếu giáo viên không chỉ gây áp lực đối với đội ngũ hiện có mà còn ảnh hưởng đến việc tổ chức dạy học, nhất là triển khai các môn học mới, môn học đặc thù và các hoạt động giáo dục toàn diện.
Chủ động khắc phục
Trong khi chờ tuyển dụng bổ sung, nhiều trường học chủ động triển khai các giải pháp linh hoạt để bảo đảm hoạt động dạy học. Tính đến tháng 3/2026, Trường Mầm non Tân Phong (xã Kiến Hải) có 20 giáo viên. Trường hiện còn thiếu 7 giáo viên.
Tình trạng thiếu giáo viên đang tạo ra những áp lực không nhỏ lên đội ngũ hiện có. Để khắc phục, trường linh hoạt bố trí, sắp xếp cán bộ và giáo viên hỗ trợ nhau trong giảng dạy, phụ trách lớp, đồng thời tìm kiếm nguồn giáo viên hợp đồng để bảo đảm chương trình, chất lượng giáo dục...
Trường Tiểu học Bình Dân (xã Kim Thành) hiện trường còn thiếu 3 giáo viên. Để khắc phục, nhà trường phải xin tăng cường giáo viên của trường khác hỗ trợ, ký hợp đồng với giáo viên nghỉ hưu; sắp xếp giáo viên hỗ trợ nhau trong giảng dạy; tăng tiết dạy đối với giáo viên văn hóa...
Mới đây, UBND thành phố phê duyệt Đề án phát triển giáo dục và đào tạo thành phố đến năm 2030, tầm nhìn đến năm 2045. Một trong những mục tiêu trọng tâm của đề án là khắc phục tình trạng thiếu giáo viên cục bộ. Theo đó, thành phố đặt mục tiêu thực hiện chính sách ưu đãi đối với nhà giáo theo Nghị quyết 71-NQ/TW; bảo đảm phụ cấp ưu đãi nghề đối với giáo viên mầm non và phổ thông tối thiểu 70%, đối với nhân viên trường học tối thiểu 30%, giáo viên công tác tại khu vực hải đảo được hưởng phụ cấp ưu đãi nghề mức 100% trong năm 2026.
Cùng với đó, thành phố triển khai cơ chế thỉnh giảng, mời chuyên gia trong và ngoài nước; thu hút, trọng dụng nhân lực chất lượng cao; tăng cường đội ngũ giáo viên ngoại ngữ, tin học, nghệ thuật và các môn khoa học bằng tiếng Anh. Công tác bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ cho giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục tiếp tục được chú trọng.
Các cơ quan chức năng đồng thời nghiên cứu xây dựng nhà công vụ hoặc hỗ trợ chỗ ở cho giáo viên ở xa, giáo viên công tác tại địa bàn khó khăn; nâng cao năng lực đội ngũ quản lý giáo dục; bố trí, sử dụng cán bộ đúng chuyên môn, sở trường nhằm phát huy tối đa nguồn nhân lực ngành Giáo dục.
Từ đầu tháng 5/2026, Sở Giáo dục và Đào tạo tổ chức thẩm định nhu cầu tuyển dụng giáo viên, nhân viên tại các cơ sở giáo dục công lập trên địa bàn. Theo đồng chí Lương Văn Việt, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo, từ ngày 1/1/2026, thẩm quyền tuyển dụng giáo viên được chuyển từ UBND cấp xã về Sở Giáo dục và Đào tạo.
Trên cơ sở rà soát, thẩm định nhu cầu thực tế của các địa phương và trường học, Sở sẽ phối hợp với Sở Nội vụ, UBND cấp xã tổng hợp, báo cáo UBND thành phố xây dựng kế hoạch tuyển dụng cụ thể. Việc tuyển dụng giáo viên dự kiến triển khai trong năm 2026 và thực hiện theo Thông tư số 01/2026/TT-BGDĐT ngày 20/1/2026 của Bộ Giáo dục và Đào tạo, qua đó góp phần từng bước khắc phục tình trạng thiếu giáo viên hiện nay trong toàn ngành.