Vun đắp giáo dục mũi nhọn từ các trường THCS trọng điểm khu vực phía tây
14 trường THCS trọng điểm chất lượng cao khu vực phía tây thành phố đang khẳng định vai trò phát hiện, bồi dưỡng học sinh giỏi và tạo nguồn cho các trường THPT chuyên.
Thu hút học sinh giỏi
Những ngày đầu tháng 6, cùng với công tác tuyển sinh đầu cấp trên toàn thành phố, 14 trường THCS trọng điểm chất lượng cao khu vực phía tây đồng loạt tổ chức đánh giá năng lực học sinh lớp 5 để tuyển sinh vào lớp 6 năm học 2026 - 2027. Qua đó, các trường tuyển chọn những học sinh có năng lực nổi trội, tạo nền tảng cho công tác bồi dưỡng học sinh giỏi.
Tại Trường THCS Phạm Sư Mạnh, phường Kinh Môn, năm học 2026 - 2027, nhà trường được giao tuyển 135 học sinh cho 3 lớp 6, trên địa bàn 7 xã, phường thuộc thị xã Kinh Môn trước đây. Thầy giáo Phạm Văn Bình, Hiệu trưởng nhà trường cho biết, đến ngày 10/6, trường tiếp nhận 259 hồ sơ đăng ký, tăng 53 hồ sơ so với năm học trước. Ngày 12/6, trường tổ chức đánh giá năng lực để lựa chọn học sinh khá, giỏi phục vụ công tác bồi dưỡng mũi nhọn. Năm học 2025 - 2026, trường có 530 học sinh, tỷ lệ khá, giỏi đạt 99,18%; có 31 học sinh giỏi cấp thành phố, 20 học sinh lớp 8 đạt danh hiệu học sinh giỏi cấp thành phố môn toán, khoa học tự nhiên bằng tiếng Anh và giành 137 giải tại các cuộc thi Olympic khối 6, 7, 8.
Trường THCS Chu Văn An, xã Thanh Hà cũng ghi nhận lượng hồ sơ tăng mạnh. Năm học tới, trường tuyển 135 học sinh cho 3 lớp 6 nhưng thu hút gần 400 hồ sơ đăng ký.
Theo thầy giáo Lương Ngọc Quý, Hiệu trưởng nhà trường, số lượng hồ sơ tăng khiến tỷ lệ cạnh tranh cao hơn những năm trước. Việc đánh giá năng lực được tổ chức nghiêm túc nhằm lựa chọn học sinh có năng lực tốt, tạo nguồn cho các trường THPT chuyên và trường THPT chất lượng cao. Năm học 2025 - 2026, bên cạnh nhiều giải học sinh giỏi cấp xã, thành phố, trong 135 học sinh lớp 9 của trường có 20 em dự thi vào các trường THPT chuyên của thành phố. Nhiều năm qua, học sinh của trường cũng là nguồn tuyển quan trọng cho Trường THPT Thanh Hà, góp phần giúp trường luôn nằm trong tốp đầu thành phố về kết quả kỳ thi THPT quốc gia.
Việc các trường THCS trọng điểm thu hút đông học sinh đăng ký dự tuyển cho thấy niềm tin của phụ huynh đối với chất lượng giáo dục, đồng thời khẳng định vai trò của hệ thống trường trọng điểm trong phát hiện, bồi dưỡng học sinh năng khiếu ngay từ bậc học nền tảng.
Cần cơ chế đặc thù
Theo định hướng của ngành giáo dục, các trường THCS trọng điểm không chỉ đào tạo học sinh giỏi mà còn là nguồn tuyển quan trọng cho các Trường THPT chuyên Nguyễn Trãi, Trần Phú và nhiều trường THPT trên địa bàn thành phố. Để thực hiện nhiệm vụ này, các trường cần duy trì chất lượng dạy học ở mức cao và được đầu tư tương xứng.
Tuy nhiên, thầy giáo Lương Ngọc Quý cho biết, dù là trường trọng điểm của huyện Thanh Hà (cũ), đến nay Trường THCS Chu Văn An vẫn chưa có phòng học thông minh, ảnh hưởng đến việc đổi mới phương pháp giảng dạy và phát huy năng lực học sinh trong bối cảnh chuyển đổi số.
Tại Trường THCS Phạm Sư Mạnh, khó khăn còn lớn hơn khi nhà trường thiếu 4 giáo viên so với nhu cầu thực tế. Tỷ lệ giáo viên hiện chỉ đạt 1,75 giáo viên/lớp, thấp hơn định mức 1,9 giáo viên/lớp theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Thầy giáo Phạm Thanh Bình, Hiệu trưởng nhà trường cho biết, dù đảm nhận nhiệm vụ đào tạo học sinh chất lượng cao và tạo nguồn cho các trường THPT chuyên, trường vẫn chưa có cơ chế đặc thù về biên chế, tài chính hay đầu tư chuyên môn. Sau khi chuyển từ trường điểm của thị xã Kinh Môn (cũ) sang trực thuộc phường Kinh Môn quản lý, việc bố trí nguồn lực càng gặp khó khăn do điều kiện địa phương còn hạn chế. Nhà trường đề nghị thành phố và ngành giáo dục bổ sung giáo viên có năng lực, tăng kinh phí phục vụ công tác chuyên môn, nhất là bồi dưỡng học sinh giỏi, đồng thời xem xét mở rộng quy mô tuyển sinh từ 3 lên 4 lớp mỗi khối để đáp ứng nhu cầu học tập của học sinh khu vực Kinh Môn.
Theo đồng chí Đỗ Duy Hưng, Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo, thành phố đang triển khai Đề án “Phát triển giáo dục và đào tạo thành phố Hải Phòng đến năm 2030, tầm nhìn đến năm 2045”, hướng tới giữ vững vị thế nhóm địa phương dẫn đầu cả nước về chất lượng giáo dục toàn diện và giáo dục mũi nhọn. Để hiện thực hóa mục tiêu này, thành phố tiếp tục ưu tiên đầu tư đội ngũ giáo viên, cơ sở vật chất và trang thiết bị dạy học cho các trường công lập, đặc biệt là hệ thống trường THCS trọng điểm. Đây là lực lượng nòng cốt trong phát hiện, bồi dưỡng học sinh năng khiếu và tạo nguồn nhân lực chất lượng cao phục vụ sự phát triển nhanh, bền vững của Hải Phòng trong tương lai.