Giáo dục và đào tạo

Việt Nam giành 4 huy chương vàng tại Olympic Vật lý quốc tế năm 2026

BH (tổng hợp) 11/07/2026 14:53

Cục Quản lý chất lượng (Bộ Giáo dục và Đào tạo) thông tin, đội tuyển quốc gia Việt Nam vừa giành 4 huy chương vàng và 1 huy chương bạc tại Olympic Vật lý quốc tế lần thứ 56 năm 2026.

Chú thích ảnh
Đội tuyển quốc gia Việt Nam tham dự Olympic Vật lý quốc tế lần thứ 56 năm 2026. Ảnh: Bộ Giáo dục và Đào tạo

Kỳ thi Olympic Vật lý quốc tế lần thứ 56 (IPhO 2026) được tổ chức tại thành phố Bucaramanga, tỉnh Santander, Colombia, từ ngày 4 đến ngày 12/7/2026.

Kỳ thi có sự tham dự của 381 học sinh trung học xuất sắc đến từ 85 quốc gia và vùng lãnh thổ. Các thí sinh thực hiện hai bài thi gồm bài thi lí thuyết và bài thi thực nghiệm, thời gian làm bài mỗi bài thi là 5 tiếng, qua đó đánh giá toàn diện kiến thức, tư duy phân tích, năng lực giải quyết vấn đề và kĩ năng thực hành Vật lý.

Đội tuyển quốc gia Việt Nam tham dự IPhO 2026 gồm 5 học sinh và đều đạt huy chương, với 4 huy chương vàng và 1 huy chương bạc.

Bốn học sinh đạt huy chương vàng gồm: Vũ Nguyên Nguyên, học sinh lớp 11, Trường THPT Chuyên Hà Nội - Amsterdam, thành phố Hà Nội (Đạt điểm tuyệt đối 30/30 trong bài thi lý thuyết); Nguyễn Nhật Minh, học sinh lớp 11, Trường THPT Chuyên Khoa học Tự nhiên, Trường Đại học Khoa học Tự nhiên - Đại học Quốc gia Hà Nội (đạt điểm tuyệt đối 30/30 trong bài thi lí thuyết); Tạ Ngọc Minh, học sinh lớp 12, Trường THPT Chuyên Bắc Ninh, tỉnh Bắc Ninh; Nguyễn Thị Bích Ngọc, học sinh lớp 12, Trường THPT Chuyên Lê Hồng Phong, tỉnh Ninh Bình. Lê Duy Khánh, học sinh lớp 11, Trường THPT Chuyên Lam Sơn, tỉnh Thanh Hóa, giành huy chương bạc.

Với kết quả này, Việt Nam nằm trong tốp 7 đội tuyển có thành tích cao nhất của kỳ thi. Đây cũng là thành tích cao nhất của đội tuyển quốc gia Việt Nam tại các kỳ thi Olympic Vật lý quốc tế từ trước đến nay; tuy bằng năm 2017 về số huy chương (4 huy chương vàng và 1 huy chương bạc), nhưng lần đầu có 2 em đạt điểm tuyệt đối 30/30 điểm trong bài thi lý thuyết.

Bên cạnh đó, với 3 trong số 5 thành viên của đội tuyển đang học lớp 11 còn cho thấy tiềm năng, tính kế thừa và chiều sâu của lực lượng học sinh giỏi Vật lý Việt Nam, đồng thời tạo nền tảng thuận lợi cho công tác phát hiện, bồi dưỡng tài năng khoa học trẻ trong thời gian tới.

BH (tổng hợp)