Sớm khắc phục tình trạng thiếu giáo viên

Thiếu khoảng 1.300 giáo viên

Theo Sở Giáo dục và Đào tạo, năm học 2026 - 2027, các trường công lập trên địa bàn Hải Phòng tuyển gần 49.000 học sinh lớp 10 với 1.091 lớp, tăng 115 lớp so với năm học trước. Trường THPT Nguyễn Trãi (phường Hồng An) đứng thứ 2 trong 82 trường về quy mô tuyển sinh, với 945 học sinh, 21 lớp nên chịu áp lực thiếu giáo viên.

Hiệu trưởng Trường THPT Nguyễn Trãi Vương Đình Hường cho biết hiện có 61 lớp, hơn 2.700 học sinh, tăng 1 lớp so với năm học trước. Với 110 giáo viên biên chế, trường thiếu 2 giáo viên so với biên chế được giao và hơn 20 giáo viên theo định mức 2,25 giáo viên/lớp do Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định.

Nhà trường phải ký hợp đồng 3 giáo viên ngữ văn, lịch sử, địa lý; hợp đồng thỉnh giảng với 8 giáo viên các môn địa lý, lịch sử, kỹ thuật công nghiệp, giáo dục quốc phòng và an ninh do khó tuyển nguồn.

Trường THCS Kinh Môn có 1.495 học sinh với 39 lớp. Sau sắp xếp, 2 cán bộ quản lý được bố trí trở lại giảng dạy, nhưng 1 người đang chờ nghỉ chế độ trước tuổi. Cô giáo Nguyễn Thị Thoa, Hiệu trưởng nhà trường cho biết hiện có 65 giáo viên trong biên chế, thiếu 11 biên chế ở các môn ngữ văn, công nghệ, mỹ thuật. Nhà trường phải hợp đồng 3 giáo viên để giảng dạy liên cơ sở của trường còn thiếu.

Theo Sở Giáo dục và Đào tạo, năm học 2026 - 2027, toàn thành phố có hơn 1,1 triệu học sinh. Qua rà soát nhu cầu theo vị trí việc làm với 114 xã, phường, đặc khu, đến ngày 1/6/2026, tổng nhu cầu tuyển dụng trong phạm vi biên chế được giao là 2.513 người, trong đó có 2.108 giáo viên.

Tuy nhiên, việc tuyển dụng phải tạm dừng để phục vụ sắp xếp các cơ sở giáo dục công lập. Sau sắp xếp, số cơ sở công lập giảm từ 1.440 xuống 869. 893 cán bộ quản lý được bố trí trở lại vị trí giáo viên. Nhiều người trong số này sắp đến tuổi nghỉ hưu, nên toàn thành phố hiện còn thiếu gần 1.300 giáo viên so với biên chế được giao.

Năm 2026, biên chế giáo dục thành phố tạm giao mới đạt khoảng 87% định mức của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Nếu tính cả số hợp đồng lao động được giao, tổng số người làm việc đạt khoảng 97% định mức. Chênh lệch giữa biên chế ngân sách tạm giao và số giáo viên có mặt là 2.846 người.

Mức giao chưa đồng đều giữa các cấp học, trong đó cấp mầm non, tiểu học, THCS và THPT chỉ đạt tương ứng khoảng 95%, 89%, 81% và 83% định mức. Số giáo viên bình quân được giao tương ứng ở các cấp học này khoảng 2,1; 1,4; 1,7 và 1,94 giáo viên/lớp, đều thấp hơn theo định mức tối đa Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định (lần lượt là 2,5; 1,5; 1,9 và 2,25 giáo viên/lớp.

Tình trạng thừa, thiếu cục bộ giữa môn học, cấp học và địa bàn chưa được khắc phục triệt để; nguồn tuyển một số môn còn hạn chế. Nếu không được bổ sung phù hợp, việc bố trí giáo viên theo cơ cấu môn học và thực hiện đầy đủ chương trình giáo dục phổ thông sẽ gặp khó khăn, làm tăng áp lực dạy vượt định mức, kiêm nhiệm.

Tuyển dụng hợp đồng khi chờ chỉ tiêu biên chế

Do tình trạng thiếu giáo viên, việc tuyển dụng biên chế cho năm học 2026 - 2027 chưa kịp thời, ngày 15/9, tại cuộc làm việc với Sở Giáo dục và Đào tạo, Giám đốc sở Lương Văn Việt báo cáo rõ thực trạng này với đồng chí Đỗ Thành Trung, Phó Bí thư Thành ủy, Chủ tịch UBND thành phố.

Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo kiến nghị cấp có thẩm quyền xem xét bổ sung số lượng người làm việc hưởng lương từ ngân sách nhà nước cho sự nghiệp giáo dục theo định mức của Bộ Giáo dục và Đào tạo, không cắt giảm cơ học. Số biên chế được ngân sách nhà nước tạm giao cho khối mầm non, phổ thông của thành phố hiện mới đạt khoảng 87% so với định mức. Do đó, sớm giao số người làm việc năm 2026, trước mắt không thấp hơn mức tạm giao, ưu tiên THCS, THPT, nhất là khối THPT tăng 115 lớp và cho phép tổ chức tuyển dụng trong năm 2026.

Đồng chí Chủ tịch UBND thành phố Đỗ Thành Trung giao Sở Nội vụ chủ trì, phối hợp Sở Giáo dục và Đào tạo, UBND các xã, phường, đặc khu rà soát nhu cầu người làm việc của ngành giáo dục theo mạng lưới trường lớp sau sắp xếp, định mức và vị trí việc làm; tham mưu cấp có thẩm quyền giao, điều chỉnh số lượng người làm việc.

Trước mắt, Sở Nội vụ hướng dẫn việc tuyển dụng lao động hợp đồng trong thời gian chờ chỉ tiêu biên chế, đáp ứng tối đa nhu cầu giáo viên trực tiếp giảng dạy. Ngành giáo dục tiếp tục rà soát, điều tiết đội ngũ giữa các cấp học, môn học và địa bàn; thực hiện điều động, thuyên chuyển, bố trí lại, dạy liên trường và sử dụng phù hợp cán bộ quản lý trở lại giảng dạy.

Việc tuyển dụng cũng cần bám sát vị trí việc làm, cơ cấu môn học và địa bàn, ưu tiên các môn mới, môn đặc thù, môn khó tuyển và những nơi còn thiếu giáo viên.

Việc bảo đảm đủ và đồng đều đội ngũ giáo viên không chỉ giải quyết bài toán nhân lực trước mắt mà còn là điều kiện để các trường ổn định tổ chức, thực hiện đầy đủ chương trình giáo dục và nâng cao chất lượng giáo dục trên toàn thành phố.

BÙI HƯƠNG