Giúp học sinh vận dụng kiến thức hình học vào giải quyết các vấn đề thực tiễn

Chiều 28/10, Trường THCS Võ Thị Sáu (phường An Biên) tổ chức chuyên đề cấp thành phố “Tổ chức dạy học môn toán theo định hướng STEM nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức toán học vào thực tiễn”.

Thông qua bài giảng minh họa “Vận dụng tính chất hình thoi, hình vuông trong thiết kế sản phẩm STEM” do cô giáo Đỗ Thị Quyên thực hiện cùng học sinh lớp 8B1, chuyên đề hướng tới đổi mới phương pháp dạy học, giúp học sinh vận dụng kiến thức hình học vào giải quyết các vấn đề thực tiễn.

Bài dạy gồm 2 tiết, kết hợp củng cố kiến thức về hình thoi, hình vuông với thực hành thiết kế, chế tạo sản phẩm STEM theo chủ đề Halloween. Từ những kiến thức về cạnh, góc, đường chéo và tính chất hình học, học sinh vận dụng vào đo đạc, tạo hình, gấp ghép những chiếc diều, hộp kẹo. Qua đó, kiến thức toán học không chỉ dừng lại ở công thức, hình vẽ mà trở thành công cụ giải quyết vấn đề thực tiễn.

Điểm nổi bật của tiết học là sự kết hợp giữa kiến thức toán học, công nghệ số và giáo dục liên môn. Học sinh được sử dụng công cụ trí tuệ nhân tạo (AI) để tìm kiếm thông tin, đồng thời vận dụng tư duy phản biện và lập luận toán học để kiểm chứng kết quả. Đặc biệt, những chiếc diều, hộp kẹo do chính các em thiết kế, chế tạo theo chủ đề Halloween đã giúp vận dụng kiến thức trong sách vở vào thực tiễn một cách sinh động.

Bên cạnh việc hướng dẫn học sinh sử dụng công cụ AI để tìm kiếm thông tin và vận dụng tư duy phản biện toán học để kiểm chứng kết quả, tiết học còn khuyến khích các em trình bày báo cáo bằng nhiều hình thức, qua đó rèn luyện kỹ năng giao tiếp, tinh thần hợp tác và sự tự tin. Việc tích hợp tiếng Anh giúp học sinh làm quen với các thuật ngữ toán học bằng tiếng Anh, hướng tới xây dựng môi trường học tập đa ngôn ngữ trong nhà trường. Bài học cũng mở rộng sang nội dung tối ưu hóa vật liệu, giúp các em hình thành tư duy tiết kiệm và nâng cao hiệu quả trong sản xuất.

Chuyên đề không chỉ là một tiết dạy mẫu hay hoạt động chuyên môn mà còn là dịp để giáo viên toán THCS toàn thành phố trao đổi, thảo luận và chia sẻ kinh nghiệm. Qua đó, giáo viên có thêm những gợi ý thực tiễn về cách xây dựng kế hoạch bài dạy STEM, giao nhiệm vụ học tập hiệu quả và đánh giá toàn diện năng lực học sinh.

Hoạt động góp phần thúc đẩy đổi mới phương pháp giảng dạy, nâng cao hiệu quả giáo dục STEM, giúp học sinh phát triển năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn theo định hướng của Chương trình giáo dục phổ thông 2018.