Quận Ngô Quyền: Phát triển văn hóa đọc trong trường học

Mô hình thư viện thân thiện tại Trường mẫu giáo Sao Sáng 4 (quận Ngô Quyền) thu hút nhiều cha mẹ học sinh và học sinh đến đọc sách, trải nghiệm.

Ấn tượng những thư viện xanh, thân thiện

 Hơn một tuần nay, các em nhỏ Trường mẫu giáo Sao Sáng 4 đến trường đều thích thú với những góc “Thư viện xanh” vừa được khánh thành và đưa vào sử dụng. Thư viện được thiết kế với không gian mở tại 4 khu vực hành lang lớp học, trang trí nhiều cây xanh, màu sắc rực rỡ, an toàn, phù hợp với lứa tuổi mầm non. Thư viện có hơn 200 đầu sách các loại với các chủ đề: giáo dục, gia đình, khoa học, khám phá… theo từng độ tuổi. Tổng chi phí xây dựng thư viện là hơn 100 triệu đồng do nhà trường đầu tư và một phần kinh phí ủng hộ. Ngay khi đưa vào sử dụng, thư viện thu hút nhiều cha mẹ học sinh và các em tới đọc sách. Chị Nguyễn Hải Vân, có con học lớp nhà trẻ tại trường đánh giá, xây dựng “Thư viện xanh” ở bậc học mầm non là ý tưởng rất sáng tạo, góc vui chơi giải trí bổ ích cho trẻ. Mỗi buổi chiều đón con, chị lại dành một khoảng thời gian nhất định để cùng con trải nghiệm, đọc sách tại thư viện.

 Tại Trường tiểu học Trần Quốc Toản, mặc dù khuôn viên trường khá nhỏ, song Ban giám hiệu nhà trường khắc phục khó khăn, thiết kế “Thư viện thân thiện” phục vụ nhu cầu đọc sách, tìm hiểu tri thức của học sinh. Từ khi có thư viện thân thiện, mỗi giờ ra chơi hay tan học chờ bố mẹ đón, các em học sinh lại tranh thủ vào thư viện tìm sách, báo hoặc truyện để đọc. Những kệ sách, truyện được bài trí ngăn nắp, đa dạng chủng loại như một thế giới diệu kỳ lôi cuốn học sinh. Thầy giáo Trần Nguyên Lâm, Hiệu trưởng nhà trường cho biết: “Phần lớn sách trong thư viện do cha mẹ học sinh, các tổ chức, cá nhân ủng hộ. Tại thư viện thân thiện, học sinh không nhất thiết phải ngồi đọc như thư viện truyền thống, có thể đứng hoặc ngồi đọc với tư thế thoải mái. Từ khi hoạt động đến nay, thư viện không chỉ thu hút thiếu nhi, cha mẹ học sinh nhà trường mà có rất nhiều các bác người cao tuổi ở chung quanh trường đến đọc sách”. Theo Trưởng Phòng Giáo dục- đào tạo quận Ngô Quyền Trần Thị Hồng Hiệp, ban đầu, mô hình thư viện thân thiện chỉ được thực hiện tại một số trường thuộc dự án do tổ chức Read to room tài trợ như: Tiểu học Chu Văn An, tiểu học Thái Phiên... Sau một thời gian, từ hiệu quả mang lại và gắn với mục tiêu phát triển văn hóa đọc trong nhà trường, nhiều trường trên địa bàn quận dù không nằm trong dự án nhưng chủ động đăng ký xây dựng mô hình “Thư viện thân thiện”, “Thư viện xanh”, “Thư viện 50K”… Đến nay, ngoài bậc tiểu học, THCS, mô hình lan tỏa tới cả bậc học mầm non, nhận được sự hưởng ứng tích cực của cha mẹ học sinh. Qua đó, giúp học sinh có cơ hội tiếp xúc nhiều hơn với sách, truyện, tận dụng tối đa thời gian để đọc sách, hạn chế tiếp xúc với các thiết bị công nghệ; hình thành thói quen, niềm yêu thích đọc sách ngay từ nhỏ.

 Nâng cao hiệu quả truyền thông văn hóa đọc

 Ngoài khuyến khích xây dựng các thư viện thân thiện, ngành Giáo dục-Đào tạo quận Ngô Quyền có nhiều giải pháp cụ thể nhằm phát triển văn hóa đọc trong các trường. Trong đó, Phòng Giáo dục - Đào tạo quận phối hợp Quận Đoàn, Trung tâm Văn hóa-Thông tin và Thể thao, các nhà trường đẩy mạnh các hoạt động tuyên truyền, trải nghiệm liên quan đến sách như: giao lưu, tọa đàm, cuộc thi điểm sách, sáng tác bìa sách, hóa thân cùng sách, ngày hội sách, bước chân của sách, hành trình khám phá sách… Đồng thời, ngành phát động nhiều phong trào nhằm nâng cao hiệu quả truyền thông văn hóa đọc trong các trường như: thiết kế truyện tranh sáng tạo, vẽ tranh về chủ đề văn hóa đọc, tặng sách. Các trường tích cực phối hợp cha mẹ học sinh tổ chức các hoạt động ngoại khóa, câu lạc bộ đọc sách, tổ chức “đổi sách lấy quà”, “góp một quyển sách để đọc nhiều quyển sách”, giúp tăng số lượng đầu sách trong các nhà trường với hơn 5.000 đầu sách các loại.

 Đặc biệt, để phát triển văn hóa đọc trong trường học, thời gian qua, Phòng Giáo dục-Đào tạo quận tổ chức nhiều lớp bồi dưỡng, tập huấn kiến thức, kỹ năng tuyên truyền về văn hóa đọc tới cha mẹ, học sinh và cộng đồng xã hội cho 100% cán bộ quản lý, giáo viên tại các trường trên địa bàn. Phòng cũng phối hợp Trung tâm Văn hóa – Thông tin và Thể thao quận tặng hơn 700 thẻ thư viện cho các trường học để tạo điều kiện cho giáo viên được tiếp cận với nhiều đầu sách, mở rộng vốn kiến thức. Nhờ vậy, đội ngũ cán bộ, giáo viên nhận thức sâu sắc vai trò, ý nghĩa của việc phát triển văn hóa đọc trong trường học, có nhiều sáng tạo, đổi mới, tích cực tổ chức các hoạt động giáo dục khơi gợi niềm yêu thích đọc sách ở học sinh.

 Cô giáo Vũ Thị Thu Hường, Hiệu trưởng Trường mẫu giáo Sao Sáng 3 cho biết, hiện nay 100% giáo viên nhà trường đều nhận thức, tích cực tham gia xây dựng môi trường văn hóa đọc trong nhà trường thông qua việc lồng ghép trong các bài học, hoạt động góc, vui chơi giải trí; từ đó hình thành niềm đam mê, yêu thích sách cho học sinh ngay từ bậc học mầm non./.