(HPĐT)- Nâng cao chất lượng nguồn lao động tương xứng với tốc độ thu hút vốn đầu tư nước ngoài vào Hải Phòng là mục tiêu được thành phố quan tâm, chú trọng thời gian tới. Gắn với mục tiêu đó là yêu cầu về đổi mới, tinh gọn, hiệu quả đối với hoạt động giáo dục nghề nghiệp (GDNN). Đồng chí PHẠM THỊ HUYỀN, Phó giám đốc Sở Lao động- Thương binh và Xã hội trao đổi với phóng viên Báo Hải Phòng về vấn đề này.
Sinh viên Trường cao đẳng Hàng hải 1 thực tập vận hành, điều khiển tàu biển MC 1 STAR.
- Năm 2023 được Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp (Bộ Lao độngThương binh và Xã hội) xác định là năm tăng tốc của giáo dục nghề nghiệp (GDNN). Vậy giáo dục nghề nghiệp thành phố đứng trước thời cơ gì và ngành Lao động- Thương binh và Xã hội triển khai thực hiện những giải pháp nào để nâng cao chất lượng đào tạo nghề nghiệp, đáp ứng yêu cầu ngày càng cao của thị trường lao động?
- Hiện, Chính phủ ban hành nhiều cơ chế, chính sách hỗ trợ người học và công tác đào tạo nghề, là điều kiện thuận lợi, tạo động lực thúc đẩy hoạt động tuyển sinh, đào tạo các trình độ trong GDNN. Bên cạnh đó, các cơ sở GDNN tranh thủ sự phát triển của công nghệ để tổ chức linh hoạt, đa dạng các hoạt động tuyên truyền, tư vấn, hướng nghiệp và tuyển sinh, góp phần từng bước thay đổi nhận thức của các tầng lớp nhân dân về hiệu quả, vai trò, đóng góp của hoạt động GDNN. Đồng thời, các trường chủ động tập trung chuẩn hóa chương trình, bồi dưỡng đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý; đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị phù hợp đặc thù ngành, nghề, lĩnh vực và chương trình đào tạo được chuyển giao từ các nước châu Âu.
Để đáp ứng yêu cầu về nguồn lao động có kỹ năng nghề phục vụ giai đoạn phục hồi kinh tế sau đại dịch COVID-19, hệ thống GDNN thành phố tích cực, chủ động điều chỉnh hoạt động đào tạo nghề theo chuẩn đầu ra, tăng cường kết nối doanh nghiệp, đa dạng hóa các hình thức đào tạo lại, đào tạo nâng cao trình độ kỹ năng nghề cho người lao động. Những việc trên nhằm đáp ứng yêu cầu chuyển đổi công việc của người lao động trong doanh nghiệp và thích ứng với sự thay đổi sản xuất, kinh doanh trong kỷ nguyên số và cuộc Cách mạng công nghiệp 4.0.
Với vai trò cơ quan quản lý nhà nước về GDNN, lao động, việc làm, thời gian qua, Sở Lao động- Thương binh và Xã hội tham mưu UBND thành phố triển khai Kế hoạch số 53/KH-UBND về thực hiện các quyết định về sắp xếp cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập thành phố quản lý của Bộ trưởng Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội; báo cáo UBND thành phố về triển khai nhiệm vụ đào tạo nghề cho lao động nông thôn và thanh niên hoàn thành nghĩa vụ quân sự năm 2023, báo cáo kết quả thực hiện các nội dung về giáo dục nghề nghiệp trong các Chương trình mục tiêu quốc gia, giai đoạn 2021- 2025; báo cáo UBND thành phố duyệt, ban hành Chiến lược phát triển GDNN thành phố đến năm 2030, ban hành Chương trình chuyển đổi số trong lĩnh vực GDNN thành phố... Qua đó, đề xuất, xây dựng nhiều chính sách, giải pháp để thúc đẩy, đổi mới công tác đào tạo nghề bài bản, chuyên nghiệp và linh hoạt hơn, phù hợp hơn với những yêu cầu ngày càng cao của thị trường lao động, nhất là những ngành, lĩnh vực kinh tế trọng điểm, mũi nhọn phát triển kinh tế của thành phố.
- Bên cạnh những lợi thế nêu trên, hệ thống GDNN thành phố còn gặp không ít thách thức. Theo đồng chí, đâu là thách thức lớn nhất mà hệ thống GDNN thành phố cần chủ động vượt qua?
- Hiện, trên địa bàn thành phố có 39 cơ sở GDNN (gồm 17 trường cao đẳng, 9 trường trung cấp, 13 trung tâm giáo dục nghề nghiệp) và 25 cơ sở hoạt động giáo dục nghề nghiệp, với quy mô đào tạo khoảng 54 nghìn - 55 nghìn học viên/năm. Thách thức lớn nhất hiện nay là GDNN chưa thực sự là con đường hấp dẫn với học sinh. Tình trạng người học tốt nghiệp THPT vào đại học hoặc tham gia ngay vào thị trường lao động mà không qua đào tạo còn nhiều; người học có xu hướng tập trung về các thành phố lớn để học tập. Một phần do công tác phân luồng giáo dục cấp THCS chưa thực sự hiệu quả, tâm lý trọng bằng cấp còn phổ biến… Đây là nguyên nhân sâu xa về công tác tuyển sinh của nhiều trường trung cấp, cao đẳng trên địa bàn thành phố còn khó khăn, khó giữ chân và thu hút đội ngũ nhà giáo có chuyên môn cao, tái đầu tư trang thiết bị hiện đại, cải thiện điều kiện cơ sở vật chất, nâng cao chất lượng đào tạo, thực hành…
Thực hiện Chỉ thị số 21-CT/TW ngày 4-5-2023 của Ban Bí thư về tiếp tục đổi mới, phát triển và nâng cao chất lượng giáo dục nghề nghiệp đến năm 2030, tầm nhìn đến năm 2045, trước yêu cầu đặt ra trong thực tế, thành phố giao Sở Lao động- Thương binh và Xã hội xây dựng dự thảo Đề cương Đề án Đào tạo nghề trên địa bàn thành phố Hải Phòng đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa thành phố đến năm 2030.
- Vậy phương hướng, nhiệm vụ của hoạt động GDNN trên địa bàn thành phố thời gian tới là gì?
- Nhằm tạo sự đổi mới căn bản, toàn diện trong lĩnh vực GDNN, thực hiện sự chỉ đạo của thành phố, Sở Lao động- Thương binh và Xã hội đang chủ động phối hợp Ban Quản lý Khu Kinh tế, các sở, ngành, địa phương khảo sát, dự báo nhu cầu đào tạo lao động của doanh nghiệp trong và ngoài khu công nghiệp; ngành, nghề, trình độ đào tạo xã hội và thị trường có nhu cầu… làm căn cứ đề xuất thành phố ban hành cơ chế chính sách đặc thù đối với một số ngành, nghề trọng điểm tương ứng với từng giai đoạn, lộ trình phát triển của thành phố.
Đối với các cơ sở GDNN, nhất là các trường trung cấp, cao đẳng cần tiếp tục chú trọng đổi mới nội dung, phương thức đào tạo đa dạng; tăng cường gắn kết hoạt động đào tạo của nhà trường với hoạt động sản xuất của doanh nghiệp thông qua các mô hình liên kết đào tạo giữa nhà trường và doanh nghiệp, tranh thủ cơ sở vật chất sẵn có của doanh nghiệp để chia sẻ các nguồn lực chung đào tạo nghề. Từ đó hai bên cùng chủ động nắm bắt, hợp tác để đón đầu các nhu cầu của thị trường lao động.
- Trân trọng cảm ơn đồng chí!
Mai lê (thực hiện)
