(HPĐT)- Trong định hướng phát triển giáo dục, Ban giám hiệu Trường THPT Mạc Đĩnh Chi xác định phát huy khối đoàn kết, xây dựng đội ngũ cán bộ, giáo viên giỏi chuyên môn nghiệp vụ, không ngừng đổi mới phương pháp dạy và học, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục – đào tạo (GD-ĐT).
Thầy Đỗ Văn Tuấn, Hiệu trưởng nhà trường khen thưởng học sinh có thành tích xuất sắc trong học tập.
Được thành lập năm 2000, trải qua 22 năm không ngừng phấn đấu và trưởng thành, Ban giám hiệu nhà trường luôn nỗ lực tập trung nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, giáo viên, tích cực đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới công tác quản lý để giữ vững ổn định, đi lên vững chắc, phấn đấu trở thành điểm sáng của ngành Giáo dục quận. Kiên trì thực hiện mục tiêu, bằng những nỗ lực không ngừng vượt qua thử thách của tập thể các thế hệ thầy và trò, đến nay, Trường THPT Mạc Đĩnh Chi đạt được nhiều thành tích đáng tự hào, trở thành địa chỉ tin cậy của nhiều bậc cha mẹ và học sinh trong khu vực với đội ngũ giáo viên 100% đạt chuẩn, trong đó gần 30% trên chuẩn.
Theo thầy Đỗ Văn Tuấn, Hiệu trưởng nhà trường: Năm 2021-2022 mặc dù nhà trường gặp nhiều khó khăn do ảnh hưởng của dịch bệnh COVID-19, nhưng với sự chỉ đạo linh hoạt, quyết liệt của Ban giám hiệu, sự cố gắng của tập thể cán bộ, giáo viên, học sinh, kết thúc năm học, Trường THPT Mạc Đĩnh Chi hoàn thành tốt các chỉ tiêu, nhiệm vụ giáo dục đề ra. Chất lượng giáo dục học sinh tăng cao; trình độ chuyên môn nghiệp vụ của cán bộ, giáo viên, nhất là đội ngũ giáo viên trẻ được nâng lên rõ rệt. Việc đổi mới phương pháp dạy học được đẩy mạnh; ý thức trách nhiệm và kết quả hoàn thành nhiệm vụ được giao của cán bộ, giáo viên từng bước được khẳng định. Kỷ cương, nền nếp, các hoạt động giáo dục trong toàn trường được tăng cường; các phong trào thi đua, các cuộc vận động của ngành đạt kết quả khá tốt. Tỷ lệ học sinh đạt học lực khá, giỏi đạt gần 91%; số học sinh xếp loại hạnh kiểm khá và tốt đạt 99,4%. Nhà trường có học sinh tham dự kỳ thi chọn học sinh giỏi cấp thành phố đạt 24 giải, trong đó có 2 giải nhì, 6 giải ba và 17 giải khuyến khích. Tại cuộc thi Khoa học kỹ thuật dành cho học sinh cấp thành phố, học sinh nhà trường có 1 sản phẩm đạt giải tư. Chất lượng tuyển sinh đầu vào được chú trọng nâng cao, trong đó có em Vũ Thị An Trúc đạt 48,1 điểm, Đỗ Quốc Huynh đạt 46,7 điểm, em Phạm Nhật Hoàng đạt 45,9 điểm. Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2022, nhà trường có 4 học sinh đạt từ 27 điểm trở lên, trong đó em Nguyễn Hồng Ngọc đạt 27,5 điểm, em Tạ Thu Hồng đạt 27,4 điểm, em Vũ Thị Hồng Nhung đạt 27,25 điểm...
Năm học 2022-2023 là năm đầu nhà trường triển khai thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông 20218. Xác định rõ phương pháp giảng dạy của giáo viên tác động trực tiếp đến hiệu quả học tập của học sinh cũng như chất lượng giáo dục, nhà trường chú trọng củng cố nâng cao chất lượng đội ngũ, tạo điều kiện cho giáo viên được bồi dưỡng, đi học cao học nâng chuẩn và chuyên môn nghiệp vụ sư phạm cũng như tham gia đầy đủ chương trình bồi dưỡng của ngành. Bên cạnh đó, Ban giám hiệu chỉ đạo giáo viên tích cực đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra, đánh giá kết quả học tập, rèn luyện của học sinh theo hướng phát triển năng lực người học; đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin, chuyển đổi số trong quản lý, giảng dạy và học tập; xây dựng kế hoạch theo hướng mở, linh hoạt; bảo đảm phân bổ hợp lý giữa các nội dung giáo dục. Ngoài thực hiện dạy chương trình chính khoá, nhà trường tổ chức một số hoạt động trải nghiệm tập thể và một số tiết câu lạc bộ các môn học để củng cố kiến thức, nâng cao kỹ năng thực hành cho học sinh.
Nhận thức đầy đủ vị trí, vai trò quan trọng của học tập và làm theo tư tưởng đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh, Ban giám hiệu nhà trường chủ động lồng ghép tuyên truyền nội dung tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh vào các môn học, sinh hoạt dưới cờ, các hoạt động ngoại khóa..., gắn với các cuộc vận động và phong trào thi đua của ngành, như: “Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”, “Trường học thân thiện, học sinh tích cực”; tăng cường các hoạt động tập thể để nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức, truyền thống, rèn kỹ năng sống cho học sinh. Cùng với đó, nhà trường tiến hành hiệu quả các hoạt động hướng nghiệp, đẩy mạnh công tác nghiên cứu khoa học trong học sinh và giáo viên; làm tốt công tác tập huấn, bồi dưỡng học sinh giỏi; đổi mới phương pháp hoạt động của các tổ chức đoàn thể, Ban đại diện cha mẹ học sinh nhằm tạo sự đồng thuận cao giữa gia đình và nhà trường trong quản lý, nâng cao chất lượng giáo dục học sinh.
Thầy Đỗ Văn Tuấn, Hiệu trưởng nhà trường bày tỏ: Thời gian tới, nhà trường mong muốn tiếp tục nhận được sự quan tâm đầu tư hơn nữa của thành phố, Sở GD- ĐT, các cấp ủy Đảng và chính quyền địa phương đầu tư, cải tạo một số hạng mục cơ sở vật chất, trang thiết bị đã xuống cấp... Qua đó, tạo dựng môi trường giáo dục hiện đại, đồng bộ, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, đáp ứng yêu cầu dạy và học hiện nay./.
Bài và ảnh: Bùi Hạnh
