Thanh Hà
Gặp thầy Thuận khi vừa kết thúc tiết dạy mỹ thuật cuối ngày, với nụ cười tươi trên gương mặt. Chỉ vào chiếc hộp bày mẫu vẽ đa năng, thầy hào hứng nói: “Từ khi có chiếc hộp này, các con tỏ ra hứng thú, say mê môn vẽ hơn, không khí lớp học cũng vui tươi, sôi nổi hẳn”. Thầy giáo sinh năm 1980 dành nhiều tâm huyết cho sáng kiến này. “Từ thực tế giảng dạy, tôi thấy hầu hết tiết học mỹ thuật vẽ theo mẫu, các con rất thiệt thòi vì điều kiện nhà trường không có bàn bày vật mẫu riêng, mà tận dụng bàn ghế không phù hợp tầm mắt quan sát của học sinh. Ngay giáo viên cũng chưa có loại dụng cụ dạy học để đựng và lưu trữ bài vẽ mẫu, giấy bút vẽ phục vụ giảng dạy”, thầy chia sẻ.
 |
| Một buổi sinh hoạt ngoại khóa của CLB Mỹ thuật phát triển trí tuệ. |
Lấy cảm hứng từ bàn xoay làm gốm, hộp bày mẫu vẽ đa năng do thầy Thuận sáng chế gồm: chân đế xoay gắn với chiếc hộp bên trong đựng vật mẫu, bài vẽ mẫu, bút vẽ, bảng màu… Nhờ chân đế xoay 360 độ, học sinh dễ dàng quan sát vật mẫu từ nhiều góc độ, từ đó tự do sáng tác mà không bị gò bó như khi đặt vật mẫu cố định. Trong khi, các cánh hộp đều mở ra gấp vào linh hoạt, dùng làm bàn bày vật mẫu, trưng bày sản phẩm và cài tranh minh họa.
Thầy Thuận cho biết, hộp có thiết kế nhỏ gọn, dễ tháo lắp, di chuyển linh hoạt, tùy chỉnh độ cao thấp, phù hợp tầm mắt học sinh. Với khả năng lưu trữ hơn 60 bài vẽ mẫu, giáo viên chỉ cần đầu tư một lần, nhưng áp dụng được cho tất cả các khối lớp, cấp học, nhiều năm học. Không những vậy, chiếc hộp còn tạo bất ngờ thú vị cho người học, nhất là lứa tuổi tiểu học, trung học cơ sở khi không biết hôm nay mình sẽ vẽ vật mẫu gì bên trong hộp, tạo hứng khởi cho các em. Sản phẩm lần lượt đạt giải nhất thành phố, giải nhì quốc gia tại hội thi sáng tạo đồ dùng dạy học năm học 2011-2012, sau đó được đăng trên Tạp chí Khoa học giáo dục tháng 12-2013 của Viện Khoa học giáo dục Việt Nam (Bộ giáo dục-Đào tạo).
Cùng với hộp bày mẫu vẽ đa năng, thầy Thuận còn là người khởi xướng và xây dựng phong trào triển lãm tranh diễn ra vào ngày 20-11 hằng năm. Trải qua 13 kỳ triển lãm, hoạt động này trở thành nơi sinh hoạt ngoại khóa bổ ích cho học sinh toàn trường, nơi các con thỏa sức sáng tạo, thể hiện tài năng và tình cảm qua nét vẽ về nhiều vấn đề xã hội như: bảo vệ môi trường, an toàn giao thông, tình yêu đất nước, quê hương…
Những sáng kiến trên mang lại cho thầy Thuận nhiều phần thưởng, danh hiệu của Bộ GD-ĐT, thành phố và ngành giáo dục quận Lê Chân. Song, với thầy Thuận, phần thưởng lớn nhất là khơi dậy, kích thích sự say mê, hứng thú cho các con, biến niềm yêu thích mỹ thuật trở thành động lực học tập. 15 năm qua, dưới sự dìu dắt của thầy, hơn 300 học sinh nhà trường đạt giải học sinh giỏi môn mỹ thuật cấp quận, thành phố và quốc gia.
Hiện nay, thầy Thuận vừa thực hiện công việc của họa sĩ và nhà giáo. Không chỉ là thầy giáo đầy tâm huyết, trách nhiệm với nghề, thầy Thuận còn là họa sĩ tài năng có nhiều tác phẩm tham gia và đoạt giải tại các triển lãm mỹ thuật thành phố, khu vực Đồng bằng Sông Hồng và toàn quốc. Ngoài thời gian giảng dạy, cuối tuần, thầy còn phụ trách Câu lạc bộ mỹ thuật phát triển trí tuệ, thu hút hơn 200 học sinh thành phố tham gia sinh hoạt. Câu lạc bộ trở thành mái nhà chung của thầy trò, nơi thầy Thuận trao gửi tình yêu và chắp cánh ước mơ nghệ thuật đến những tài năng trẻ thành phố.
Dù bận rộn với quỹ thời gian luôn xoay quanh bút vẽ, bảng màu nhưng thầy giáo trẻ vẫn tích cực đóng góp cho công tác nghiên cứu khoa học. Hơn 1 năm qua, thầy cùng 5 đồng nghiệp tham gia nghiên cứu, biên soạn bộ tài liệu Dạy học mỹ thuật theo định hướng phát triển năng lực dành cho giáo viên và học sinh tiểu học. Thầy Thuận cho biết, bộ sách được đưa vào giảng dạy đại trà tại tất cả trường tiểu học trong cả nước từ năm học này, góp phần khơi gợi hơn nữa tư duy sáng tạo và phát triển nhận thức học sinh.
Khi được hỏi động lực nào giúp thầy chẳng thấy mệt mỏi với biết bao công việc, thầy Thuận chỉ khiêm tốn chia sẻ, “tất cả đều bắt nguồn từ tình yêu trẻ và niềm đam mê hội họa”.
