(HPĐT)- Các nhóm trẻ độc lập tư thục tham gia Đề án “Hỗ trợ phát triển các nhóm trẻ độc lập tư thục tại khu vực khu công nghiệp, khu chế xuất đến năm 2020” (Đề án 404) trên địa bàn thành phố mong muốn tiếp tục được hỗ trợ thiết thực hơn, nhằm giải quyết khó khăn, từng bước nâng cao chất lượng giáo dục mầm non ngoài công lập.
Cô và trò nhóm trẻ tư thục Kitty, xã Quốc Tuấn (huyện An Lão) trong giờ học.
Hỗ trợ thiết thực hơn
Hải Phòng là địa phương duy nhất trên cả nước tiếp tục triển khai Đề án Hỗ trợ phát triển các nhóm trẻ độc lập tư thục tại khu vực khu công nghiệp, khu chế xuất đến năm 2020 (Đề án 404) gắn với Đề án Phát triển giáo dục mầm non giai đoạn 2021-2025 (Đề án 1677) của Chính phủ. Đến tháng 10-2022, đề án tiếp tục hỗ trợ 70 nhóm trẻ cũ và hỗ trợ mới 30 nhóm trẻ, trong đó 98 nhóm được cấp phép, 2 nhóm đang hoàn thiện thủ tục. Mức hỗ trợ đến hết năm 2025 đối với 70 nhóm cũ là 5 triệu đồng/nhóm/năm, hỗ trợ 30 nhóm mới tham gia từ năm 2021 là 10 triệu đồng/nhóm/năm.
Tuy nhiên, các nhóm trẻ độc lập tư thục đang gặp một số khó khăn cần được các cấp ủy Đảng, chính quyền, đoàn thể địa phương, nhất là Hội LHPN hỗ trợ thời gian tới. Chủ nhóm trẻ Hương Giang (xã Ngũ Phúc, huyện Kiến Thụy) Nguyễn Hương Giang bày tỏ, hiện cơ sở có 3 giáo viên gồm 2 giáo viên trình độ trung cấp và 1 giáo viên trình độ sơ cấp, với thu nhập trung bình 4 triệu đồng/người/tháng. Lương thấp, không có chế độ đãi ngộ phù hợp khiến đời sống giáo viên rất khó khăn. Đặc biệt, trong đợt dịch COVID-19, cơ sở tạm dừng hoạt động, giáo viên không có việc làm, phải tìm công việc khác. Sau dịch, cơ sở chật vật tìm và giữ chân giáo viên. “Chúng tôi mong muốn sớm có chính sách hỗ trợ giáo viên tại nhóm trẻ độc lập tư thục để họ yên tâm gắn bó với nghề, cơ sở hoạt động ổn định”, chị Giang kiến nghị.
Còn theo chủ nhóm trẻ Minh Châu (xã An Đồng, huyện An Dương) Đinh Thị Thủy, cơ sở đang đi thuê phòng học để hoạt động, đồ dùng, thiết bị dạy học còn sơ sài, không có điều hòa nhiệt độ, máy vi tính phục vụ việc nuôi dạy trẻ. Trình độ giáo viên còn hạn chế, chưa đáp ứng yêu cầu chuẩn hóa theo mục tiêu Đề án 1677. Điều đó khiến cơ sở chủ yếu dừng ở mức trông coi trẻ, chưa triển khai các hoạt động giáo dục theo đúng quy định của bậc học mầm non. “Cơ sở mong muốn đề án hỗ trợ thiết thực hơn, phù hợp nhu cầu từng nhóm trẻ, không chỉ dừng ở việc hỗ trợ gói đồ chơi, đồ dùng học tập, chị Thủy cho biết.
Qua 5 năm triển khai, Đề án 404 tại Hải Phòng trao gói hỗ trợ đồ dùng, đồ chơi, thiết bị dạy học đến các nhóm lớp mầm non tư thục có con nữ công nhân lao động theo học trị giá gần 3 tỷ đồng. Đề án phối hợp các nhóm trẻ độc lập tư thục vận động xã hội hóa để xây dựng cơ sở vật chất, trang bị thiết bị dạy học trị giá 25 tỷ đồng.
Tăng cường giám sát tại cộng đồng
Từng bước giải quyết vướng mắc, khó khăn của các nhóm trẻ, Ban chỉ đạo Đề án 404 thành phố có sáng kiến thành lập các mô hình can thiệp dựa vào cộng đồng với 12 câu lạc bộ chủ nhóm trẻ, 217 tổ giám sát, 217 nhóm cha mẹ làm bạn cùng con… Các mô hình xây dựng cơ chế phối hợp trong quản lý và giám sát hoạt động của nhóm trẻ giữa UBND cấp xã, phòng giáo dục-đào tạo cấp huyện, tổ trưởng dân phố, hội phụ nữ cơ sở, cha mẹ học sinh và người dân trên địa bàn tham gia đề án, nhằm chấn chỉnh kịp thời bất cập trong công tác chăm sóc, giáo dục trẻ tại các nhóm. Theo ông Trần Văn Toàn, Phó chủ tịch UBND xã, Tổ trưởng Tổ giám sát Đề án 404 xã Hòa Bình (huyện Thủy Nguyên), xã có 2 nhóm trẻ mầm non tư thục tham gia đề án. Tháng 4- 2019, UBND xã thành lập Tổ giám sát Đề án 404, thực hiện giám sát về cơ sở vật chất, đồ dùng, đồ chơi, thiết bị dạy học, mức độ chuẩn hóa giáo viên và chương trình dạy học, vấn đề vệ sinh thực phẩm, vệ sinh trường, lớp, phòng, chống cháy nổ, thương tích trẻ em và công tác thu, chi tài chính tại các nhóm trẻ, bảo đảm các nhóm trẻ hoạt động đúng quy định.
Cùng với sự hỗ trợ từ đề án, một số nhóm trẻ chủ động huy động nguồn lực đầu tư cơ sở vật chất, hiện đại hóa trang thiết bị dạy học. Như chủ nhóm trẻ Kitty (xã Quốc Tuấn, huyện An Lão) Nguyễn Thị Trang cho biết, nhóm trẻ đầu tư đối ứng 1,3 tỷ đồng để xây mới toàn bộ cơ sở vật chất gồm 4 phòng học, khu bếp ăn 1 chiều, sân chơi, nhà vệ sinh và hành lang với tổng diện tích 297 m2. Các phòng học được trang bị đầy đủ máy vi tính, quạt, điều hòa, tivi, hệ thống chiếu sáng, camera… phục vụ việc nuôi dạy trẻ. Nhờ đó, nhóm trẻ thu hút hơn 70 trẻ từ 12 tháng đến 36 tháng tuổi sinh sống trên địa bàn theo học. Hiện nhóm trẻ có 6 giáo viên, gồm 3 giáo viên trình độ đại học, 3 giáo viên trình độ trung cấp, trình độ giáo viên cơ bản đáp ứng yêu cầu.
Đồng chí Vũ Thị Kim Liên, Chủ tịch Hội LHPN thành phố, cơ quan thường trực Ban chỉ đạo Đề án 404 thành phố cho biết, thời gian tới, Hội LHPN thành phố chỉ đạo các cấp hội tăng cường giám sát tại cộng đồng, lắng nghe tâm tư, nguyện vọng của chủ nhóm trẻ, giáo viên, cha mẹ học sinh để có giải pháp hỗ trợ phù hợp, thiết thực. Qua đó, góp phần từng bước nâng cao chất lượng giáo dục mầm non ngoài công lập, rút ngắn khoảng cách với giáo dục công lập./.
Bài và ảnh: NGUYÊN NGUYÊN
