Ảnh: Đỗ Hiền
Học sinh Trường THCS Hồng Bàng tham gia sân chơi trải nghiệm tại Bảo tàng Hải Phòng.
Sân chơi bổ ích, lý thú
Tháng 6-2018, khuôn viên chùa Danh Lam (thôn Xuân Chiếng, xã Ngũ Phúc, huyện Kiến Thụy) náo nhiệt hơn ngày thường, bởi sự có mặt của hơn 200 học viên “nhí” tham dự khóa tu miễn phí tại nhà chùa. Em Trần Đăng Khoa (lớp 3, Trường tiểu học Ngũ Phúc) cho biết: “Chỉ diễn ra trong 4 ngày, khóa tu là cơ hội trải nghiệm thú vị. Không chỉ hiểu về đạo làm con, làm người, khóa tu giúp chúng em hiểu biết thêm về lịch sử quê hương, đất nước qua chuyến tham quan di tích Bạch Đằng Giang”. “Lần đầu tổ chức khóa tu lớn cho trẻ em trên địa bàn thôn Xuân Chiếng và một số thôn lân cận, cán bộ thôn và Ban quản lý di tích chùa Danh Lam mong muốn tạo sân chơi lành mạnh để các cháu có cơ hội tìm hiểu về các di tích lịch sử ngay tại nơi mình sinh sống. Sau khóa tu, các bậc cha mẹ đồng tình ủng hộ, các cháu hào hứng tham gia hoạt động. Đây là động lực lớn để chúng tôi tiếp tục duy trì hoạt động bổ ích này trong những mùa hè tiếp theo”, ông Đỗ Như Lơ, Bí thư chi bộ thôn Xuân Chiếng chia sẻ.
Cùng mục đích tạo sợi dây kết nối thế hệ trẻ với lịch sử, văn hóa dân tộc, nhiều sân chơi trải nghiệm dành cho trẻ em được tổ chức ngay trong khuôn viên Bảo tàng thành phố từ tháng 6. Theo bà Nguyễn Thị Hồng Hà, Trưởng Phòng Trưng bày và Tuyên truyền (Bảo tàng Hải Phòng), trong 2 tháng hè, Bảo tàng thành phố mở 3 chuyên đề dành riêng cho trẻ em như: Em làm thuyết minh viên Bảo tàng, Câu lạc bộ em yêu lịch sử, Trải nghiệm thời kỳ bao cấp… Trong sân chơi này, các em được tìm hiểu giá trị, ý nghĩa của các hiện vật, hình ảnh trưng bày tại Bảo tàng thành phố. Ngoài ra, các em được tham dự nhiều trò chơi dân gian, trực tiếp trải nghiệm xếp hàng mua lương thực, thực phẩm thời kỳ bao cấp bằng tem phiếu, thưởng thức một số món ăn của thời kỳ bao cấp… Không chỉ trang bị kiến thức lịch sử, đây còn là sân chơi giúp các em rèn luyện kỹ năng, nâng cao bản lĩnh và sự tự tin.
Dù mới đưa vào hoạt động, các sân chơi này đều hướng tới mục tiêu tạo điểm vui chơi mang tính giáo dục hiệu quả, gắn lý thuyết với thực tiễn, khích lệ các em chủ động tìm hiểu lịch sử, văn hóa, từ đó thêm trân trọng những giá trị truyền thống, niềm tự hào về lịch sử dân tộc.
Đa dạng để tạo sức hút
Thời gian qua, nhiều di tích lịch sử được thành phố cấp kinh phí tôn tạo, sửa sang, tạo điều kiện thuận lợi để phát triển sân chơi giáo dục lịch sử, văn hóa cho thế hệ trẻ. Tuy nhiên, để tạo sức hấp dẫn của những sân chơi này, các đơn vị tổ chức cần quan tâm, đầu tư đúng mức từ chương trình đến cách thức quảng bá để đáp ứng nhu cầu sân chơi lành mạnh, bổ ích của các bậc cha mẹ, trẻ em trong dịp hè. “Tôi muốn các con được tiếp xúc với thiên nhiên, không gian văn hóa, lịch sử để tăng sự tìm tòi, khám phá, nhưng lo những sân chơi này chưa đủ hấp dẫn trẻ”, chị Vũ Thị Huệ (phố Hùng Duệ Vương, phường Thượng Lý, quận Hồng Bàng) trăn trở.
Theo ông Nguyễn Văn Phương, Giám đốc Bảo tàng thành phố, không ít di tích lịch sử, văn hóa không còn tính hấp dẫn với giới trẻ, nhất là với các em học sinh do thiếu đầu tư, đổi mới. Vì vậy, nhiều năm gần đây, Bảo tàng thành phố xây dựng chuyên đề riêng dành cho trẻ em dịp hè để thu hút giới trẻ tìm hiểu và yêu thích lịch sử dân tộc. Tuy nhiên, với nguồn kinh phí hạn hẹp, Bảo tàng thành phố cần sự chung tay hỗ trợ của các cơ quan quản lý, các tổ chức xã hội, doanh nghiệp để thay đổi, đa dạng mô hình sân chơi, tổ chức nhiều hoạt động trải nghiệm riêng dành cho trẻ em, bắt kịp nhu cầu của xã hội.
Còn bà Phạm Thị Dung, Trưởng Ban Quản lý di tích chùa Danh Lam (thôn Xuân Chiếng, xã Ngũ Phúc, huyện Kiến Thụy) cho rằng: “Mỗi năm một khóa tu ở chùa không đáp ứng nhu cầu vui chơi của trẻ em tại thôn, cũng như bỏ phí giá trị văn hóa tại các khu di tích lịch sử trong thành phố. Do đó, bên cạnh nguồn kinh phí từ các nhà hảo tâm, sự hỗ trợ kinh nghiệm tổ chức hoạt động ngoại khóa, sân chơi từ các các doanh nghiệp du lịch, lữ hành tạo nên sự đa dạng, thường xuyên cho những sân chơi này tại địa phương”.
Để thu hút trẻ em tham gia sân chơi, các đơn vị tổ chức tăng cường hoạt động quảng bá thông tin tới nhà trường, các bậc cha mẹ học sinh. Đồng thời, xây dựng nội dung giáo dục phù hợp tâm lý lứa tuổi, học ít chơi nhiều, là cách làm hiệu quả để sân chơi văn hóa lịch sử lôi cuốn được đông đảo bạn trẻ tham gia, ông Lã Trọng Long, nguyên Chủ tịch Liên hiệp các hội Khoa học và Kỹ thuật thành phố đề xuất.
Tuyết Mai
