(HPĐT)- Đội ngũ thầy, cô giáo là nhân tố quyết định nâng cao chất lượng giáo dục, để chuẩn bị năm học 2023- 2024, thời gian này, ngành Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) đẩy mạnh tổ chức bồi dưỡng nghiệp vụ, tập huấn nội dung sách giáo khoa mới nhằm đáp ứng yêu cầu chương trình giáo dục mới...
Giáo viên Trường tiểu học Đằng Hải (quận Hải An) tích cực tập huấn sách giáo khoa mới.
Tích cực bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ
Từ huyện đảo tiền tiêu của tổ quốc, 100% số giáo viên Trường mầm non – tiểu học Bạch Long Vỹ vượt hàng trăm hải lý trở về đất liền tham gia tập huấn nội dung sách giáo khoa theo Chương trình giáo dục phổ thông (GDPT) 2018. Thầy Bùi Hữu Bí, giáo viên nhà trường bày tỏ: Khắc phục trở ngại đường sá xa xôi, điều kiện ăn nghỉ…, qua thời gian tập huấn 2 tuần, giúp anh và các đồng nghiệp nâng cao nghiệp vụ, nắm được những thay đổi, điều chỉnh trong nội dung, phương pháp giảng dạy của chương trình GDPT 2018. Từ đó, truyền thụ kiến thức đến các học trò huyện đảo.
Tranh thủ dịp hè, Ban giám hiệu Trường tiểu học Nguyễn Tri Phương tăng cường hoạt động tập huấn, sinh hoạt chuyên môn, trau dồi nghiệp vụ nhằm nâng cao trình độ đội ngũ cán bộ, giáo viên. Cô Nguyễn Thị Bích Ngọc, Hiệu trưởng nhà trường thông tin: Các trường tổ chức tập huấn giáo viên chri với bộ sách giáo khoa mà nhà trường chọn giảng dạy. Với Trường tiểu học Nguyễn Tri Phương, đội ngũ giáo viên tham gia tập huấn cả bộ sách trường không chọn dạy để có sự so sánh, đối chiếu, từ đó, rút ra phương pháp tối ưu nhất trong công tác giảng dạy. Với cô Phùng Thị Hòa, giáo viên Văn Trường THCS Lê Lợi (quận Hải An), ngoài tham gia tập huấn nâng cao nghiệp vụ do ngành tổ chức, cô chủ động nghiên cứu học liệu, phương pháp giảng dạy mới qua internet. Theo cô Hòa, mạng xã hội ngày càng phát triển, học sinh có điều kiện tiếp cận kiến thức qua nhiều kênh khác nhau nên yêu cầu kiến thức ngày càng cao. Giáo viên phải không ngừng tự học, trau dồi nghiệp vụ để khẳng định vai trò người thầy trước học sinh, đáp ứng yêu cầu trong tình hình mới...
Hiện, trên địa bàn thành phố có gần 30.000 cán bộ, giáo viên các cấp bậc học. Thời gian này, Sở GD-ĐT tăng cường phối hợp các tác giả, chủ biên bộ sách giáo khoa được lựa chọn tổ chức các hội thảo tập huấn giáo viên các bậc học. Không chỉ tập huấn, bồi dưỡng cấp Sở, Phòng GD-ĐT của 14 quận, huyện chú trọng tập huấn nâng cao năng lực, bồi dưỡng chuyên môn đội ngũ giáo viên bậc mầm non, tiểu học và THCS, nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục.
Nỗ lực bảo đảm cả lượng và chất
Năm học 2022-2023, giáo dục Hải Phòng tiếp tục khẳng định là địa phương dẫn đầu cả nước về công tác đào tạo, bồi dưỡng học sinh giỏi, với 25 năm có học sinh đoạt huy chương quốc tế, điểm thi vào đại học trong tốp đầu toàn quốc. Năm học 2023-2024 là năm thứ 4 ngành GD-ĐT thực hiện Chương trình GDPT 2018 với nhiều yêu cầu đổi mới phương pháp giáo dục, kiểm tra, đánh giá. Chánh văn phòng Sở GD-ĐT Trần Tiến Chinh cho biết: Ngành GD-ĐT thành phố xác định xây dựng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục bảo đảm số lượng, đồng bộ cơ cấu, đạt chuẩn trình độ đào tạo, có phẩm chất đạo đức tốt, chuyên môn nghiệp vụ vững vàng là nhiệm vụ hàng đầu. Do vậy, ngành chú trọng công tác tập huấn, nâng cao trình độ đội ngũ giáo viên trước thềm năm học mới. Sở GD-ĐT cử cán bộ quản lý, giáo viên các trường phổ thông tham gia các lớp bồi dưỡng chuyên môn do Bộ GD-ĐT tổ chức. Ngành cũng tổ chức tập huấn chuyên môn theo nhóm chuyên môn và cụm trường nhằm nâng cao năng lực chuyên môn nghiệp vụ của đội ngũ giáo viên thông qua tập huấn, tự bồi dưỡng ở cơ sở giáo dục. Ngoài chú trọng nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên, ngành tích cực chỉ đạo tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học và quản lý nhằm nâng cao chất lượng giáo dục...
Chuẩn bị năm học mới, ngoài tập huấn nâng cao trình độ đội ngũ giáo viên, ngành GD-ĐT còn tích cực rà soát, xác định nhu cầu giáo viên theo lộ trình để tham mưu bổ sung biên chế giáo viên các cấp học; triển khai kế hoạch nâng chuẩn trình độ giáo viên theo lộ trình 2020-2025. Phó giám đốc Sở GD-ĐT Phạm Quốc Hiệu khẳng định: Trước mắt, ngành yêu cầu thủ trưởng các đơn vị giáo dục linh hoạt thực hiện nhiều giải pháp như xây dựng kế hoạch giáo dục phù hợp giảm bớt áp lực về nhân lực; bố trí giáo viên thỉnh giảng hoặc dạy tăng giờ; chủ động, linh hoạt sắp xếp giáo viên dạy môn tích hợp và sắp xếp tổ hợp các môn học lựa chọn phù hợp với thực tiễn và bảo đảm chất lượng..., qua đó ngành nỗ lực không để xảy ra tình trạng thiếu giáo viên trong thực hiện Chương trình GDPT 2018./.
Bài và ảnh: BÙI HẠNH
