(HPĐT)- Bộ Y tế vừa đề xuất Chính phủ nghiên cứu hỗ trợ 100% học phí, cấp sinh hoạt phí đối với sinh viên ngành y như ngành sư phạm. Lý giải về đề xuất này, theo Bộ Y tế, nhân lực ngành y đang thiếu cả về số lượng và chất lượng, đồng thời mất cân đối về phân bố và cơ cấu cán bộ chuyên môn. Cụ thể, tổng nhân lực ngành y tế hiện là hơn 431.700 người, thấp hơn nhiều so với dự kiến 632.510 người theo quy hoạch phát triển đề ra. Tại Hải Phòng, tình trạng thiếu nhân lực diễn ra ở một số bệnh viện tuyến quận, huyện và trạm y tế xã, phường. Trong khi số sinh viên tốt nghiệp ngành y tại Trường đại học Y Dược Hải Phòng mỗi năm chưa đáp ứng được nhu cầu tuyển dụng của các cơ sở y tế, doanh nghiệp…
(HPĐT)- Bộ Y tế vừa đề xuất Chính phủ nghiên cứu hỗ trợ 100% học phí, cấp sinh hoạt phí đối với sinh viên ngành y như ngành sư phạm. Lý giải về đề xuất này, theo Bộ Y tế, nhân lực ngành y đang thiếu cả về số lượng và chất lượng, đồng thời mất cân đối về phân bố và cơ cấu cán bộ chuyên môn. Cụ thể, tổng nhân lực ngành y tế hiện là hơn 431.700 người, thấp hơn nhiều so với dự kiến 632.510 người theo quy hoạch phát triển đề ra. Tại Hải Phòng, tình trạng thiếu nhân lực diễn ra ở một số bệnh viện tuyến quận, huyện và trạm y tế xã, phường. Trong khi số sinh viên tốt nghiệp ngành y tại Trường đại học Y Dược Hải Phòng mỗi năm chưa đáp ứng được nhu cầu tuyển dụng của các cơ sở y tế, doanh nghiệp…
Đề xuất của Bộ Y tế nhằm thu hút nhân lực, nhân tài vào lĩnh vực y tế. Đây là đề xuất có lợi cho người học, tuy nhiên cũng cần cân nhắc, tính toán kỹ lưỡng đến ngân sách và các điều kiện kèm theo khi hỗ trợ người học. Hiện nay, học phí ngành y ở mức khá cao so với một số ngành nghề khác. Mặt khác, việc thiếu nhân lực ngành y không chỉ do học phí mà còn do áp lực công việc, chế độ đãi ngộ chưa tương xứng, mức lương chưa thực sự hấp dẫn… Vì vậy, khi quyết định hỗ trợ học phí ngành y, cần cân nhắc cụ thể từng chuyên ngành được hỗ trợ, không nên “ôm đồm”, “đánh đồng” mức hỗ trợ; các điều kiện ràng buộc, thu hồi kinh phí hỗ trợ nếu người hưởng thụ học xong không làm việc cho hệ thống y tế trong nước…
Bên cạnh việc hỗ trợ người học, cũng cần đầu tư vào cơ sở vật chất phục vụ đào tạo như phòng thực hành, thí nghiệm, cơ sở bệnh viện thực tập (Nhà nước đầu tư phòng thực hành, thí nghiệm, quy hoạch các bệnh viện cơ sở thực tập tại các thành phố lớn, quy hoạch các trường trong khu vực sử dụng chung). Đồng thời, xây dựng chương trình đào tạo tiên tiến; phát triển và nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên ngành y.