Chạy “nước rút” kỳ thi tốt nghiệp THPT
Còn gần 2 tuần nữa mới diễn ra kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2024. Hiện đang là “khoảng thời gian vàng” để các trường THPT tăng cường củng cố kiến thức, rèn kỹ năng làm bài để hơn 25.000 thí sinh vững vàng hành trang chuẩn bị cho cuộc “vượt vũ môn” quan trọng tới…
Đồng hành với học sinh
Những ngày này, tiết trời oi ả ảnh hưởng không nhỏ đến sức khỏe nhưng không làm chùn quyết tâm của thầy trò khối 12 các trường THPT miệt mài ôn luyện cho kỳ thi tới. Đang giai đoạn cuối chặng đường ôn thi, dù có lúc mệt mỏi nhưng Nguyễn Ngọc Bích cùng các bạn học sinh lớp 12A1, Trường THPT Lê Hồng Phong, vẫn miệt mài làm đề các môn Toán, Văn, Anh và tổ hợp Khoa học tự nhiên dưới sự hướng dẫn tận tình của các thầy, cô. Đăng ký thi khối A0, để có “một suất” sinh viên chính thức của Học viện Tài chính danh giá, Bích biết rằng bản thân phải nỗ lực 200% sức lực nên em dồn toàn lực ôn thi. Bích chia sẻ, từ giờ đến lúc thi không còn nhiều thời gian nên tối nào em cũng học hết bài thầy cô giao mới đi ngủ. Trong lớp, nhiều bạn ngoài học trên trường còn luyện thi tại các lớp dạy thêm, lịch học kín tuần, thức đến 1, 2 giờ sáng là chuyện bình thường. Còn với Ngô Phương Chi, lớp 12A1, Trường THPT Marie Curie, nỗi lo lớn nhất của em là nếu trượt kỳ thi năm nay, năm sau các em phải thi cùng học sinh học chương trình giáo dục phổ thông 2018 với nhiều khác biệt về nội dung học cũng như phương thức thi. Do vậy, mục tiêu trước mắt em đề ra là phải tốt nghiệp THPT rồi mới tính tiếp. Nỗi lo biến thành động lực để em gác lại những sở thích riêng, chịu khó ôn tập trên lớp, làm đề thầy cô cho, tận dụng mạng internet để tham khảo, giải các đề thi minh họa năm trước rèn thêm kỹ năng làm bài.
Đồng hành với học sinh trong giai đoạn nước rút này, thầy Nguyễn Đình Trường, giáo viên Trường THPT Marie Curie cho biết, không chỉ theo sát học sinh các tiết dạy trên lớp mà điện thoại thầy cũng luôn để chế độ 24/24 giờ, sẵn sàng trả lời, giải đáp những thắc mắc của học sinh liên quan đến nội dung bài học, ôn luyện…bất cứ lúc nào. Để bảo đảm giờ giấc đi lại cũng như việc học ở nhà, thầy Trường tăng cường liên lạc với gia đình để quản lý việc đến trường, nhắc nhở cha mẹ quan tâm đôn đốc, động viên con em học ở nhà.
Theo cô Cao Thị Vân, Phó hiệu trưởng Trường THPT Kiến An, năm nay, trường có 577 thí sinh đăng ký dự thi, trong đó, 267 em đăng ký tổ hợp Khoa học xã hội, 310 học sinh đăng ký tổ hợp Khoa học tự nhiên. Giai đoạn cuối này, Ban giám hiệu sát sao hơn nữa trong công tác nắm bắt tình hình đối với từng lớp để kịp thời chỉ đạo, hỗ trợ, giúp đỡ giáo viên, học sinh trong quá trình ôn tập. Nhà trường yêu cầu các thầy cô giáo luôn bên cạnh học sinh, hỗ trợ các em trong quá trình ôn tập, giải đáp những thắc mắc cả về kiến thức lẫn thông tin liên quan đến kỳ thi. Ngoài ra, các thầy cô còn thường xuyên trao đổi, tương tác với các nhóm học tập để các em có phương pháp làm bài đạt hiệu quả tốt nhất…
Nâng cao hiệu quả ôn luyện
Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2024 có ý nghĩa quan trọng vì ngoài xét tốt nghiệp, kết quả kỳ thi còn là căn cứ để các cơ sở giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp tuyển sinh. Để kỳ thi đạt kết quả cao nhất, mỗi trường với đặc thù khác nhau sẽ có những giải pháp riêng. Tại Trường THPT Kiến An, trên cơ sở phân tích đề thi minh hoạ năm 2023 của Bộ GD-ĐT, các nhóm chuyên môn tập trung nghiên cứu cấu trúc đề thi, số câu, số điểm và phạm vi kiến thức thuộc các mức độ nhận biết, thông hiểu, vận dụng và vận dụng cao. Giáo viên dạy lớp 12 căn cứ vào biên bản phân tích đề thi minh hoạ của tổ, nhóm để ôn luyện cho học sinh. Với Trường THPT Hàng Hải, nhà trường lại có cách làm riêng khi tạo tính chủ động, tích cực cho học sinh khi phát động mùa ôn thi nghiêm túc. Theo cô Trần Thị Thái, Phó hiệu trưởng nhà trường, giai đoạn nước rút này, trên cơ sở các bài thi thử do nhà trường tổ chức, Ban giám hiệu và các tổ nhóm chuyên môn phân tích kỹ kết quả, những điểm mạnh, điểm yếu để điều chỉnh phương pháp giảng dạy phù hợp; đồng thời có cơ chế động viên, khen thưởng kịp thời học sinh có nhiều tiến bộ, đạt thành tích cao, điểm tiến bộ. Nhà trường cũng giao chỉ tiêu về chất lượng kết quả thi cho từng giáo viên với từng môn thi để duy trì, nâng cao kết quả thi... Ngoài ra, giáo viên nhà trường còn ứng dụng công nghệ, hướng dẫn học sinh học tập trên các ứng dụng trực tuyến như: Zoom, Olm.vn, Apponluyen.vn để giao bài tập, tăng cường tính tự học, rèn nhiều dạng đề, bài tập, bài trắc nghiệm khác nhau trên nền các tảng số.
Theo Phó giám đốc Sở GD-ĐT Đỗ Văn Lợi, để kỳ thi đạt kết quả cao nhất, Sở yêu cầu các trường tập trung ôn luyện, nâng cao kiến thức, rèn kỹ năng làm bài, phổ biến quy chế thi cho học sinh. Sở cũng tổ chức 2 lần thi khảo sát toàn thành phố theo đề thi minh hoạ của Bộ nhằm đánh giá đúng năng lực học sinh để các nhà trường điều chỉnh phương pháp ôn luyện hiệu quả. Giai đoạn nước rút này, học sinh ôn luyện trong điều kiện thời thiết nắng nóng ảnh hưởng không nhỏ đến sức khỏe, ngoài tích cực ôn tập, Sở cũng yêu cầu các trường chú trọng động viên, tăng cường tư vấn giải toả áp lực tâm lý giúp các em có tâm thế thoải mái trước khi bước vào kỳ thi quan trọng tới./.
BÙI HẠNH
Học sinh lớp 12 Trường THPT Hàng Hải tích cực ôn luyện chuẩn bị cho kỳ thi tốt nghiệp THPT sắp tới.
Học sinh lớp 12 Trường THPT Hàng Hải tích cực ôn luyện chuẩn bị cho kỳ thi tốt nghiệp THPT sắp tới.
Học sinh lớp 12, Trường THPT Hàng Hải viết tâm thư thể hiện quyết tâm ôn luyện cho kỳ thi tốt nghiệp THPT.
Thấy và Nghĩ
Trẻ trọn vẹn với kỳ nghỉ hè
Một điều đáng ghi nhận vài năm trở lại đây, cứ vào dịp hè, khoảng hơn 400.000 học sinh thành phố lại được hưởng trọn vẹn kỳ nghỉ sau một năm học miệt mài. Bởi trước thời điểm học sinh chính thức nghỉ hè, Sở Giáo dục và Đào tạo ra công văn yêu cầu, từ ngày 1-6 đến ngày 15-8, các trường tiểu học, THCS, THPT không tổ chức dạy học hè, không dạy trước cho trẻ mầm non 5 tuổi vào lớp 1 dưới mọi hình thức. Quy định này nhận được sự đồng tình cao của dư luận xã hội và cha mẹ học sinh.
Trước đây, có tình trạng một số trường thường tận dụng thời gian nghỉ hè của học sinh để tổ chức các hoạt động dạy thêm dưới nhiều tên gọi như: ôn tập kiến thức, rèn kỹ năng, nâng cao năng lực... có thu tiền. Dù học thêm trên “tinh thần tự nguyện đăng ký” nhưng nếu nhà trường mở lớp, giáo viên chủ nhiệm dạy, ít có gia đình mạnh dạn từ chối vì e ngại không cho con học sẽ bị cô “để ý”. Chính từ việc “buộc phải tự nguyện” làm nảy sinh nhiều bức xúc trong cha mẹ học sinh khi cho rằng, trường tận dụng cả hè để “kiếm tiền” với việc tổ chức “học kỳ 3” khiến các em không còn thời gian nghỉ ngơi.rường. Để chấn chỉnh việc này, khoảng hơn 5 năm trở lại đây, Sở GD-ĐT ra văn bản nghiêm cấm các nhà trường tổ chức dạy học hè, dạy trước cho trẻ mầm non 5 tuổi. Đây được coi là cây gậy pháp lý để các nhà trường buộc phải nghiêm túc thực hiện.
Quy định cấm dạy thêm trong hè là chủ trương đúng đắn thể hiện rõ ràng quan điểm của ngành Giáo dục nhằm triệt tiêu ý tưởng trục lợi từ việc tổ chức học thêm hè từ một số nhà trường; đồng thời tạo điều kiện pháp lý cho học sinh thực sự được nghỉ ngơi, thư giãn, cân bằng tâm lý và thể chất để nạp năng lượng tích cực cho việc tiếp thu kiến thức năm học sau. Để học sinh có kỳ nghỉ hè trọn vẹn, nếu có các trường học chỉ nên phối hợp các ban ngành, đoàn, đội, địa phương tổ chức các hoạt động văn hóa, nghệ thuật, trải nghiệm, rèn kỹ năng sống... để học sinh có nhu cầu được tham gia, tạo tâm thế hào hứng, phấn khởi trước khi bước vào năm học mới một cách hiệu quả nhất.
HOÀNG TRIỆU
Bài và ảnh: Bùi Hạnh
