Cách làm riêng trong tuyển sinh
Gặt “trái ngọt” nhờ đổi mới, sáng tạo
Dù kỳ thi tốt nghiệp THPT, kỳ thi vào lớp 10 (năm 2024-2025) chưa diễn ra, nhưng một số cơ sở giáo dục nghề nghiệp trên địa bàn thành phố đạt, vượt chỉ tiêu tuyển sinh được giao. Nhờ áp dụng những cách làm mới nên nhiều trường cao đẳng, trung cấp không thiếu “đầu vào”, trong bối cảnh cạnh tranh tuyển sinh gay gắt giữa khối trường đại học và giáo dục nghề nghiệp.
Xác định công tác tuyển học viên theo học các ngành nông nghiệp, thủy sản... ngay trên địa bàn gặp nhiều khó khăn, Trường cao đẳng công nghệ, kinh tế và thủy sản tăng cường chiêu sinh tại các tỉnh miền núi phía Bắc. Hiệu trưởng Trường cao đẳng công nghệ, kinh tế và thủy sản Trịnh Quốc Tấn cho biết: Hiện, khoảng 1.200 học sinh, sinh viên đăng ký học nhà trường, vượt 45% so với chỉ tiêu năm học 2024-2025 do Bộ Nông nghiệp và Phát triển nông thôn giao cho nhà trường. Nhận thấy chính sách hỗ trợ học nghề phù hợp với học sinh miền núi phía Bắc, nhà trường đẩy mạnh tuyển sinh ở khu vực này, nên số học sinh, sinh viên là đồng bào dân tộc thiểu số chiếm khoảng 70% số học viên nhà trường. Ngoài ra, một số trường nghề của Hải Phòng tích cực phối hợp với các đơn vị giáo dục nghề nghiệp ở tỉnh ngoài để tuyển sinh. Chẳng hạn như, Trường cao đẳng du lịch Hải Phòng phối hợp đào tạo với Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp- Giáo dục thường xuyên tỉnh Lào Cai, Trường cao đẳng kinh tế Hải Phòng ký kết bản ghi nhớ hợp tác với Trường cao đẳng nghề Yên Bái...
Với mục tiêu tuyển sinh, đào tạo khoảng 1.300 học sinh, sinh viên năm học 2024- 2025, Trường trung cấp kỹ thuật nghiệp vụ Hải Phòng đẩy mạnh liên kết đào tạo, đào tạo lại với doanh nghiệp. Thầy Lã Đình Kế, Hiệu trưởng nhà trường cho biết: "Năm học tới, trường triển khai chương trình hợp tác đào tạo 2+2 với Trường cao đẳng Jeonju Vision Hàn Quốc, mở các lớp tiếng Hàn miễn phí dành cho học sinh nhà trường và hợp tác đào tạo người lao động khi được tuyển dụng, làm việc tại Công ty TNHH LG Display, Tổng công ty xây dựng Bạch Đằng, Công TNHH công nghiệp nặng Doosan Vina... Trường cao đẳng Hàng hải 1 tiếp nhận hơn 300 hồ sơ đăng ký học hệ 9+, trong khi chỉ tiêu của nhà trường là 270 học viên.
Theo Trưởng Phòng giáo dục nghề nghiệp (Sở Lao động- Thương binh và Xã hội) Nguyễn Thị Ngân, 5 tháng năm 2024, công tác tuyển sinh giáo dục nghề nghiệp đạt gần 18 nghìn người. Để có được kết quả này, thời gian qua, một số trường cao đẳng, trung cấp trên địa bàn thành phố có những điều chỉnh kịp thời như: mở các khoa, ngành đào tạo mới, tăng cường tuyển sinh người học ở ngoại tỉnh... Tuy nhiên, chuyển biến trên là chưa đồng đều, do khả năng thích ứng, nắm bắt nhu cầu thị trường lao động, xu hướng phát triển ngành nghề của các trường cũng khác nhau. Với những đơn vị có nguy cơ “khó” hoàn thành chỉ tiêu tuyển sinh có thể tham khảo cách làm mới, giải pháp hay của những đơn vị làm tốt để áp dụng phù hợp với thực tiễn tại đơn vị.
Tạo chuyển biến từ “nội lực”
Song song với việc đầu tư nâng cấp cơ sở vật chất, bổ sung các thiết bị dạy nghề hiện đại, cam kết bảo đảm việc làm, thu nhập ổn định đối với sinh viên sau đào tạo nghề chính là “chìa khóa” gỡ khó đối với các cơ sở giáo dục nghề nghiệp. Theo Trưởng ban Ban Tuyển sinh Trường cao đẳng Hàng hải 1 Đỗ Đức Lợi, dù tháng 8 và tháng 10 năm nay, nhà trường mới thực hiện các đợt tuyển sinh cao đẳng, nhưng đến cuối tháng 5 năm nay, nhà trường tiếp nhận gần 400 hồ sơ đăng ký hệ cao đẳng. Khoảng 50% số hồ sơ tập trung đăng ký các ngành Điều khiển tàu biển, Khai thác máy tàu biển, logistic, công nghệ ô tô...Nhờ liên kết chặt chẽ giữa nhà trường và đơn vị tuyển dụng, sinh viên những ngành nghề nêu trên sớm có việc làm, thu nhập trung bình đạt từ 20 triệu đồng-30 triệu đồng/tháng. Với kết quả bước đầu khả quan, dự kiến năm nay, nhà trường đạt quy mô tuyển sinh khoảng 1 nghìn người.
Một số trường mở rộng các ngành nghề đào tạo để thu hút người học. Phó hiệu trưởng Trường cao đẳng du lịch Mai Thị Huệ thông tin: Cùng với việc duy trì đào tạo 3 trình độ sơ cấp, trung cấp và cao đẳng ở 7 nghề thuộc “truyền thống đào tạo” của trường, năm học tới, nhà trường đẩy mạnh tuyển sinh ở các mã ngành đào tạo mới (logistics, truyền thông đa phương tiện và kinh doanh thương mại dịch vụ). Đây là những ngành dự báo cần nhân lực trong thời gian tới, do đó trường “đón đầu” trong khâu đào tạo có thể cung ứng lượng nhân lực có chuyên môn phù hợp với nhu cầu của thị trường lao động.
Phấn đấu đạt chỉ tiêu tuyển sinh 54 nghìn người trong năm 2024, đối với hệ thống giáo dục nghề nghiệp, Phó giám đốc Sở Lao động- Thương binh và Xã hội Phạm Thị Huyền cho biết, Sở tích cực tham mưu thành phố xây dựng, triển khai Đề án “đổi mới và nâng cao chất lượng giáo dục nghề nghiệp trên địa bàn thành phố Hải Phòng đến năm 2030, tầm nhìn đến năm 2045”, hỗ trợ cơ sở giáo dục nghề nghiệp thu hút người học, mở rộng quy mô đào tạo. Cùng với đó, Sở chỉ đạo Trung tâm Dịch vụ việc làm Hải Phòng tăng cường phối hợp Liên đoàn Lao động thành phố, Ban Quản lý Khu Kinh tế Hải Phòng và thường xuyên tổng hợp số liệu từ Phòng Lao động- Thương binh và Xã hội các địa phương để nắm bắt nhu cầu, dự báo xu hướng tuyển dụng của doanh nghiệp... góp phần kịp thời định hướng, nâng cao chất lượng hoạt động đào tạo nghề phù hợp nhu cầu. Qua đó, bảo đảm cung ứng nguồn nhân lực chất lượng cao, đáp ứng yêu cầu phát triển của thành phố./.
Bài, ảnh: Huy Đại (1.040 chữ)
Thấy và nghĩ |
Trao “cơ hội” học nghề đến lao động phổ thông trẻ tuổi
Theo thống kê của Ban Quản lý khu kinh tế Hải Phòng, hiện, 17 doanh nghiệp trong các khu công nghiệp ở Hải Phòng có nhu cầu tuyển dụng bổ sung hơn 2.300 lao động. Trong đó, 90% số vị trí cần tuyển là lao động phổ thông. Khi doanh nghiệp có nhu cầu tuyển nhiều lao động phổ thông ồ ạt sẽ thu hút sự quan tâm của nhiều thanh niên chưa được đào tạo nghề. Do đó, đào tạo nghề đối với thanh niên để họ có thể làm công nhân trong các khu công nghiệp là vấn đề được nhiều cán bộ Đoàn quan tâm, đề cập trong cuộc đối thoại giữa lãnh đạo UBND thành phố với thanh niên thành phố.
Lợi thế sẵn có của thanh niên là sự nhanh nhẹn, dễ tiếp thu kiến thức, công nghệ mới phục vụ nhu cầu sản xuất, kinh doanh, đáp ứng được yêu cầu khắt khe của quy trình sản xuất hiện đại, áp lực cao trong các doanh nghiệp có vốn đầu tư nước ngoài. Để thúc đẩy đào tạo nghề, nâng cao tay nghề đối với lao động phổ thông trẻ tuổi, thành phố chỉ đạo các đơn vị đổi mới công tác tuyên truyền về giáo dục nghề nghiệp, nâng cao nhận thức cho người dân, thanh niên về học nghề gắn với vị trí việc làm, bảo đảm việc làm bền vững. Cùng với đó, thành phố tập trung sắp xếp lại các trường cao đẳng, trung cấp công lập của thành phố, tiếp tục hoàn thiện và tổ chức thực hiện Quy hoạch mạng lưới cơ sở giáo dục nghề nghiệp thành phố Hải Phòng đến năm 2025, định hướng đến 2030. Nhất là, tập trung thực hiện các cơ chế, chính sách hỗ trợ học giáo dục nghề nghiệp, đẩy mạnh xã hội hóa giáo dục nghề nghiệp, đa dạng hóa nguồn lực để phục vụ đào tạo nhân lực có tay nghề cao ưu tiên nghề trọng điểm các cấp độ, trường nghề chất lượng cao gắn với các ngành kinh tế mũi nhọn, ngành công nghiệp có giá trị gia tăng, công nghệ cao, dịch vụ- du lịch, cảng biển…phục vụ phát triển kinh tế-xã hội thành phố. Đó là những giải pháp tổng thể, vĩ mô, song doanh nghiệp cần có cơ chế khuyến khích, động viên người lao động học, nâng cao tay nghề (nhất là dưới lao động dưới 40 tuổi), tạo điều kiện để lao động thi tuyển, chuyển đổi vị trí việc làm từ công nhân bậc thấp sang công nhân bậc cao... Cùng với đó, Sở Lao động- Thương binh và Xã hội cần nhanh chóng xây dựng hệ thống thông tin, cơ sở dữ liệu về thị trường lao động, nắm bắt nhu cầu của doanh nghiệp và nhu cầu đào tạo, đào tạo lại để “trao cơ hội” cho người lao động. Quan trọng nhất là thanh niên công nhân cần chủ động trong nhận thức, tự giác để “đón nhận” cơ hội nâng cao trình độ, năng lực phù hợp bối cảnh mới.
Đại Thắng
(600 chữ )
Mai Lê
