Trong ảnh: Giáo viên Trường tiểu học Trần Quốc Toản (quận Ngô Quyền) thao tác ứng dụng học bạ số.
(HPĐT)- Đến hết tháng 5-2024, tất cả trường tiểu học trên địa bàn thành phố triển khai thí điểm học bạ số cho khối lớp 1, 2, 3, 4. Đây là nỗ lực đẩy mạnh chuyển đổi số của ngành Giáo dục- Đạo tạo nhằm giúp cán bộ quản lý, giáo viên giảm bớt thời gian, công sức, nâng cao hiệu quả công việc…
Tích cực triển khai thực hiện
Đối với giáo viên tiểu học, việc thực hiện thí điểm học bạ số trong năm học 2023-2024 không còn xa lạ bởi từ năm học 2020- 2021, ngành thực hiện tích hợp sổ điểm điện tử, học bạ điện tử trên hệ thống cơ sở dữ liệu ngành với hơn 500.000 học sinh các cấp bậc học. Cô Lê Minh Thu, giáo viên Trường tiểu học Nguyễn Trãi (quận Hồng Bàng) cho rằng, về cơ bản, các giáo viên nhà trường đều có trình độ công nghệ thông tin nhất định nên khi thực hiện có những thuận lợi nhất định. Theo cô Thu, khó khăn lớn nhất trong quá trình thực hiện học bạ số là khi hệ thống mở phần mềm, nhiều người cùng truy cập nên hay bị thoát ra, do đó đòi hỏi khi ký số cần đường truyền mạnh. Ngoài ra, đây là năm đầu triển khai thí điểm, rơi vào thời điểm tháng 5, nhiều giáo viên do bận phải ôn tập, kiểm tra, chấm điểm, nhận xét, tổng kết nên phải làm thêm giờ để bảo đảm tiến độ. Vì vậy, cô Thu cho rằng, để bảo đảm chính xác khi thực hiện học bạ điện tử nên mở rộng thời hạn thực hiện...
Ở góc độ nhà quản lý, cô Lê Thị Hoa, Hiệu trưởng Trường tiểu học Trần Quốc Toản (quận Ngô Quyền) đánh giá, với một trường học có hàng nghìn học sinh, học bạ số giúp giáo viên giảm áp lực ghi chép. Ngoài ra, việc ghi lời phê theo mẫu hệ thống nên thực hiện nhanh chóng, chính xác, giao viên, cán b ́ ộ có thể chủ động làm việc ở mọi nơi, giải phóng được thời gian và công sức để tập trung vào chuyên môn… Hạn chế cần khắc phục là phần nhận xét yêu cầu tổng hợp chung, không cụ thể cho từng môn học nên bị giới hạn về số ký tự. Vì vậy, giáo viên muốn nhận xét kỹ hơn về học sinh từ năng lực học tập, giao tiếp không thực hiện được. Nếu phần mềm cải tiến sát với thực tế sẽ thuận lợi hơn cho nhà trường và gia đình.
Hết tháng 5-2024, các trường tiểu học trên địa bàn triển khai học bạ số cho khối 1, 2, 3, 4. Đây là nỗ lực của cấp tiểu học bởi tháng 3-2024, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) tổ chức Hội nghị triển khai thí điểm học bạ số cấp tiểu học. Tháng 4, Sở GD-ĐT ban hành công văn số 1074 về triển khai công tác học bạ số và quản lý hồ sơ chuyên môn cấp tiểu học nhằm hướng dẫn các trường thực hiện. Đầu tháng 5, Sở tổ chức hội nghị tập huấn. Sau hội nghị này, các nhà trường tích cực tập huấn, triển khai thực hiện cho đội ngũ giáo viên. Dù thời gian không nhiều, nhưng trước đó, nhờ ngành GD - ĐT đẩy mạnh chuyển đổi số, tích cực bồi dưỡng nâng cao trình độ đội ngũ giáo viên cũng như chuẩn bị sẵn sàng các điều kiện về cơ sở dữ liệu nên tiến độ công việc được bảo đảm.
Tiếp tục đẩy mạnh số hóa học bạ
Theo Trưởng Phòng Giáo dục tiểu học (Sở GDĐT) Trần Thu Hằng, việc số hóa học bạ là chủ trương mà ngành tích cực thực hiện nhằm xây dựng, hoàn thiện mô hình, quy trình quản lý, sử dụng học bạ số, làm cơ sở để triển khai thống nhất toàn thành phố. Để thực hiện thí điểm trong toàn ngành đối với cấp tiểu học trong năm học 2023- 2024, ngành chuẩn bị tích cực và xây dựng kế hoạch triển khai cụ thể. Căn cứ kế hoạch, chỉ đạo của Sở, các phòng GD-ĐT tổ chức hội nghị quán triệt, chỉ đạo các nhà trường trong việc triển khai đề án ký số, hồ sơ điện tử nhằm bảo đảm tính hiệu quả, thống nhất và chính xác trong quá trình thực hiện. Các nhà trường cũng cập nhật dữ liệu, thông tin đầy đủ, chính xác và thường xuyên theo quy định, bảo đảm cơ sở dữ liệu “đúng, đủ, sạch”; đồng thời, phân công nhiệm vụ cụ thể và có cán bộ phụ trách chung công nghệ thông tin thực hiện quản lý, hướng dẫn, hỗ trợ và đôn đốc giáo viên thực hiện tốt các thao tác trên hệ thống. Giáo viên cũng được cấp tài khoản ký số, tài khoản trên hệ thống cơ sở dữ liệu và thành thạo thực hiện ký số trên các hồ sơ và các thao tác kỹ thuật trên hệ thống. Do vậy, việc thí điểm học bạ số đối với khối 1, 2, 3, 4 cấp tiểu học khá thuận lợi.
Về vấn đề này, Phó giám đốc Sở GD-ĐT Phạm Quốc Hiệu cho biết: Cùng với cả nước, năm học 2023-2024 bậc giáo dục tiểu học triển khai thí điểm học bạ số. Sở xác định việc thực hiện thí điểm là việc mới, khó, tác động đến số lượng lớn học sinh, với điều kiện kinh tế - xã hội, năng lực trình độ, cơ sở vật chất khác nhau nên cần tiến hành thận trọng, với lộ trình cụ thể. Để hỗ trợ các nhà trường, Sở tích cực chỉ đạo, hướng dẫn các đơn vị thực hiện; tổ chức tập huấn cho đội ngũ cán bộ, giáo viên; phối hợp đơn vị cung cấp dịch vụ bố trí nhân sự hướng dẫn giáo viên. Sở cũng tích cực nắm bắt bất cập phát sinh để trao đổi với nhà cung cấp nhằm nâng cấp chất lượng dịch vụ, cải tiến kỹ thuật giúp giáo viên, cán bộ quản lý dễ dàng thao tác, thực hiện nhiệm vụ trên phần mềm hệ thống; tổng kết, đánh giá, đề xuất phương hướng cho thời gian tiếp theo, qua đó, ngành sẽ triển khai thực hiện đối với toàn bộ khối lớp của cấp tiểu học trong năm học 2024-2025 tới – Phó giám đốc Phạm Quốc Hiệu cho biết.
BÀI VÀ ẢNH: BÙI HẠNH
