Những năm qua, Trường Tiểu học Võ Thị Sáu tiếp nhận nhiều học sinh khiếm thị nhất tỉnh. Đây là trường đầu tiên ở TP Hải Dương phối hợp với Hội Người mù tỉnh nhận học sinh khiếm thị học hòa nhập.
Cô Vũ Thị Anh Thư, giáo viên chủ nhiệm lớp 3C, Trường Tiểu học Võ Thị Sáu thường dành thời gian hướng dẫn thêm cho các em học sinh khiếm thị
Năm học này, nhà trường cũng có 20 em khiếm thị theo học, chiếm gần một nửa số trẻ khiếm thị đang độ tuổi đến trường của Hội Người mù tỉnh. Để các em được học hòa nhập cùng các bạn đòi hỏi sự nỗ lực từ nhiều phía.
Sẻ chia
Hiện nay, ở đủ các khối lớp của Trường Tiểu học Võ Thị Sáu đều có các bạn học sinh khiếm thị học cùng. Mỗi sáng, thấy các bạn khiếm thị đến trường, những em học sinh khác sẽ ùa tới giúp là hình ảnh quen thuộc dưới mái trường này. Bởi các em luôn được giáo dục phải biết chia sẻ, giúp đỡ người khó khăn hơn mình. Để mỗi học sinh tự ý thức được điều này, cô giáo chủ nhiệm phân công học sinh trong lớp thay phiên nhau giúp bạn trong học tập cũng như các hoạt động trên lớp. Trong các giờ học ngoại khóa, những buổi sinh hoạt tập thể, các em học sinh khiếm thị cũng luôn nhận được sự giúp đỡ của các bạn cùng lớp.
Đến nay, cô giáo Vũ Thị Anh Thư đã có hơn 20 năm chủ nhiệm lớp có học sinh khiếm thị. Năm nay, lớp 3C do cô Thư chủ nhiệm cũng có 4 em học sinh khiếm thị. Cô Thư chia sẻ: "Để các em hòa nhập tốt, chính các cô cũng phải hòa nhập vào thế giới của các em. Các cô giáo cũng phải học chữ nổi để kiểm tra xem các em viết bài có đúng không". Các cô còn tìm hiểu hoàn cảnh gia đình của từng em để thường xuyên động viên, dạy dỗ. Giáo án giảng dạy cho học sinh khiếm thị cũng có phần kỹ hơn. Những bài kiểm tra của các em học sinh khiếm thị đều được trả bài bằng miệng, sau đó sẽ "phiên ra" thông qua máy vi tính thành các bài kiểm tra bằng giấy để trả bài cho cô. Giảng bài cho những học sinh khiếm thị đòi hỏi các cô giáo phải kiên trì hơn rất nhiều, phải có kỹ năng giảng dạy mới giúp các em theo kịp các bạn trong lớp. Nhiều em chưa hiểu bài, các cô phải dành thời gian trước, sau buổi học hoặc giờ ra chơi để giảng giải, hướng dẫn thêm cho các em. Mặc dù thiệt thòi hơn các bạn trong lớp nhưng các em rất chăm chỉ, nhiều em học sinh khiếm thị đạt kết quả học tập rất tốt. Điều này khiến các giáo viên cảm thấy ấm lòng, cảm thấy sự cố gắng của mình được đền đáp. Nhà trường cũng có chế độ hỗ trợ riêng như miễn học phí và nhiều khoản đóng góp khác để tạo điều kiện cho học sinh khiếm thị, nhất là những em có hoàn cảnh khó khăn được theo học.
Tạo dựng tính tự lập
Bên cạnh việc giáo dục các bạn cùng lớp biết chia sẻ, giúp đỡ bạn khó khăn hơn mình, Trường Tiểu học Võ Thị Sáu cũng quan tâm giáo dục để giúp các em khiếm thị tự biết vượt qua khó khăn, tự tin vươn lên trong cuộc sống. Trong các giờ học chính khóa, các em học sinh khiếm thị cũng phải thực hiện các bài tập, bài kiểm tra như các bạn khác, vừa để tạo sự công bằng giữa các em học sinh, vừa giúp các em khiếm thị tự xóa bỏ mặc cảm. Trong các giờ học ngoại khóa, nhà trường tổ chức nhiều hoạt động để các em học sinh khiếm thị có thể phát huy tốt nhất những sở trường của mình về văn nghệ, kể chuyện... Nhiều em học sinh khiếm thị là "cây" văn nghệ xuất sắc của trường. Tiêu biểu như em Nguyễn Ngọc Mai, học sinh lớp 5E có giọng hát rất hay, là hạt nhân văn nghệ của Liên đội nhà trường. Ngọc Mai chia sẻ: "Em không bao giờ bị các bạn trêu đùa mà ngược lại em luôn nhận được sự giúp đỡ của các bạn. Em rất thích được tham gia các hoạt động văn nghệ của trường. Mỗi lần được đứng trên sân khấu hát giúp em tự tin hơn". Cô Bùi Thị Bích Ngọc, Hiệu trưởng nhà trường khẳng định: "Thầy cô giáo và học sinh toàn trường luôn cố gắng xây dựng môi trường học tập tốt nhất để giúp các em học sinh khiếm thị có thể tự tin khẳng định bản thân".
THANH HOA
