Trường trọng điểm lại khó tuyển sinh

Trường THCS Nguyễn Lương Bằng được Sở Giáo dục và Đào tạo đầu tư máy tính để phục vụ
học tiếng Anh nhưng không có phòng riêng, phải bố trí trong phòng họp của nhà trường

Mặc dù là trường trọng điểm của huyện Thanh Miện, nhưng nhiều năm nay, Trường THCS Nguyễn Lương Bằng luôn gặp khó khăn trong công tác tuyển sinh, chất lượng giáo dục giảm so với những năm trước.

Chất lượng đầu vào sụt giảm

Trường THCS Nguyễn Lương Bằng ở thị trấn Thanh Miện là trường trọng điểm, chất lượng cao của huyện. Với bề dày truyền thống hơn 20 năm, trường liên tục đạt danh hiệu trường tiên tiến và tiên tiến xuất sắc. Trường luôn nổi bật trong các trường THCS của huyện với số học sinh giỏi nhiều, điểm thi vào lớp 10 THPT luôn xếp thứ nhất toàn huyện. Nhiều học sinh trúng tuyển vào lớp 10 chuyên của Trường Đại học Khoa học tự nhiên (Hà Nội) và Trường THPT chuyên Nguyễn Trãi của tỉnh.

Với bề dày thành tích như vậy, trước đây, việc tuyển sinh của trường khá dễ dàng. Mùa tuyển sinh nào trường cũng nhận được hồ sơ của học sinh đến từ các xã trong huyện. Tuy nhiên, 4 năm trở lại đây, việc tuyển sinh ngày càng trở nên khó khăn. Mỗi năm, trường có chỉ tiêu tuyển 120 học sinh. Học sinh đủ điều kiện xét tuyển vào trường là học sinh đạt hạnh kiểm tốt và xếp loại học lực từ khá trở lên. Nhưng những năm gần đây, số lượng hồ sơ nộp vào trường thấp, chất lượng học sinh không cao nên trường thường xuyên bị thiếu chỉ tiêu. Mặc dù điều kiện nộp hồ sơ vào trường không quá khó nhưng năm học 2015-2016, có 222 hồ sơ nộp xét tuyển thì chỉ có 109 hồ sơ đủ điều kiện xét duyệt. Hiện tại, trường còn thiếu 11 chỉ tiêu.

Để giải quyết những khó khăn trong công tác tuyển sinh, khi chuẩn bị vào đầu năm học, nhà trường đã tích cực đẩy mạnh tuyên truyền về điều kiện xét tuyển trên Đài Truyền thanh huyện và các xã để các phụ huynh nắm được thông tin. Đồng thời, nhà trường phối hợp với Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện gửi giấy mời nhập học cho học sinh có thành tích tốt của các trường tiểu học trong huyện. Tuy nhiên, những biện pháp này chưa tháo gỡ được những khó khăn trường đang gặp phải trong tuyển sinh đầu vào.

Do số lượng hồ sơ đủ điều kiện xét tuyển nộp vào trường còn thấp hơn chỉ tiêu tuyển sinh được giao nên chỉ cần hồ sơ đủ điều kiện là chắc chắn học sinh được nhận. Vì thế, chất lượng đầu vào của trường sụt giảm so với những năm học trước đây, ít có những học sinh có thành tích tốt. Đầu vào như vậy dẫn tới thiếu hụt nguồn học sinh để bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 9 sau này. Do đó, những năm gần đây thành tích của trường chỉ ở vị trí trung bình so với các trường trọng điểm khác trong tỉnh.

Nhiều khó khăn cần tháo gỡ

Có nhiều nguyên nhân dẫn đến khó khăn trong công tác tuyển sinh của Trường THCS Nguyễn Lương Bằng. Đầu tiên là do vị trí địa lý và cơ sở hạ tầng chưa được đầu tư. Mặc dù trường ở thị trấn Thanh Miện nhưng không phải là trung tâm của huyện, có những xã nằm cách trường 12-13 km. Vì vậy, học sinh theo học ở trường chủ yếu từ các xã lân cận như Phạm Kha, Tứ Cường, Lam Sơn, Đoàn Tùng… Về cơ sở vật chất, từ khi được thành lập, trường không được mở rộng về quy mô lớp học. Trường chỉ có 2 dãy nhà với 12 lớp học và 1 nhà đa năng, tổng diện tích 5.000 m2. Năm học 2013-2014, trường được Sở Giáo dục và Đào tạo trang bị 1 phòng học nghe nhìn với thiết bị máy tính hiện đại, kinh phí 1 tỷ đồng để dạy và học tiếng Anh theo phương pháp mới, nhưng do không có phòng riêng nên phải bố trí vào phòng họp của nhà trường. Phần lớn các trang thiết bị của trường đều được trang bị từ lâu nên đã cũ, chưa được đầu tư mới.

Mặc dù trường có đội ngũ cán bộ giáo viên 100% trình độ đại học, nhưng chất lượng chưa cao. Những cán bộ giáo viên có kinh nghiệm, dạy giỏi phần lớn đều chuyển sang công tác khác. Theo lãnh đạo nhà trường, từ khi thành lập đến nay, nhà trường đã có 26 cán bộ, giáo viên giỏi chuyển đi công tác tại các trường hoặc vị trí công tác khác cao hơn. Đội ngũ giáo viên mới còn nhiều hạn chế trong công tác giảng dạy, nhất là những giáo viên trẻ, chưa có nhiều kinh nghiệm.

Một khó khăn nữa là do các em học sinh có thành tích học tập tốt đều được các trường THCS địa phương giữ lại để lấy thành tích cho trường. Ông Vũ Quốc Hoàn, Phó Hiệu trưởng nhà trường chia sẻ: “Hiện tại, đây là khó khăn lớn nhất của nhà trường. Có trường hợp, các em học sinh đã nộp hồ sơ đăng ký theo học, nhưng khi biết tin, đại diện lãnh đạo các trường THCS địa phương đến tận nhà vận động phụ huynh và học sinh rút hồ sơ tại Trường THCS Nguyễn Lương Bằng để cho con đi học tại xã. Hoặc vào dịp gần đầu năm học, các trường trao thưởng cho học sinh có thành tích tốt, động viên, giữ chân học sinh tại trường. Ngoài ra, một số trường THCS ở xã còn gây khó khăn cho học sinh bằng cách học sinh đã nộp hồ sơ vào Trường THCS Nguyễn Lương Bằng, khi không đủ điều kiện xét tuyển nhà trường trả hồ sơ về xã, nhưng các trường ở xã không nhận hồ sơ. Điều này đã gây hoang mang cho nhiều phụ huynh, vì vậy nhiều phụ huynh không nộp hồ sơ xét tuyển cho con vào trường trọng điểm của huyện”. Tất cả những điều này đã tạo nên “cuộc đua” giành học sinh có thành tích tốt giữa các trường THCS trong huyện, mà trong cuộc đua này, Trường THCS Nguyễn Lương Bằng không giành được lợi thế.

Theo ông Trần Xuân Dần, Trưởng Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Thanh Miện, để giảm bớt tình trạng tranh giành học sinh, từ năm học này, huyện sẽ thay đổi cách đánh giá chất lượng các trường bằng cách lấy kết quả của các em học sinh tại Trường THCS Nguyễn Lương Bằng dự thi đạt kết quả tốt, tính điểm cho các trường địa phương nơi các em ở và giao chỉ tiêu cho các trường tiểu học. Đồng thời, cho phép Trường THCS Nguyễn Lương Bằng được tuyển sinh sớm hơn các trường khác. Huyện cũng đã có kế hoạch chuyển trường sang vị trí thuận lợi hơn, nhưng kinh phí đầu tư lên đến 30 tỷ đồng vẫn đang là khó khăn lớn đối với huyện.

Khó khăn trong tuyển sinh của Trường THCS Nguyễn Lương Bằng phần nào phản ánh một thực trạng đáng mừng hiện nay. Đó là các trường học có thể cạnh tranh với nhau về chất lượng đào tạo học sinh, cơ sở vật chất và đội ngũ giáo viên. Khi có sự lựa chọn phụ huynh sẽ cho học sinh theo học ở ngôi trường được đánh giá là có chất lượng tốt hơn, thuận lợi cho sự phát triển của các em. Vì vậy, bên cạnh việc chờ đợi di chuyển vị trí, đầu tư kinh phí xây dựng, Trường THCS Nguyễn Lương Bằng cần tiếp tục nâng cao chất lượng giáo dục, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên và có các chế độ thu hút nhân tài để lấy lại vị thế là trường THCS trọng điểm của huyện Thanh Miện.

HÒA HIỀN