(HPĐT)- Xác định chuyển đổi số là xu thế tất yếu, quyết định đến hiệu quả, chất lượng công tác quản trị và đào tạo, các trường đại học trên địa bàn thành phố chủ động ứng dụng công nghệ thông tin, số hóa hoạt động giảng dạy, nghiên cứu, đào tạo bằng các phần mềm, thiết bị công nghệ, tích hợp chuyển đổi mô hình, hình thức hoạt động.
Sinh viên Trường đại học Hàng hải Việt Nam học tập trên các thiết bị số.
Hiệu quả cao từ số hóa
Từ tháng 10-2023, Phòng Công tác sinh viên (Trường đại học Hàng hải Việt Nam) chính thức đưa cổng thông tin “một cửa” sinh viên vào hoạt động, nhằm giải quyết một số thủ tục hành chính cho sinh viên như: xác nhận vay vốn, cấp thẻ sinh viên, phúc khảo… Sau gần 3 tháng triển khai, có hàng nghìn lượt sinh viên thực hiện thành công thủ tục hành chính qua cổng thông tin “một cửa” và phản hồi tích cực. Sinh viên Nguyễn Ngọc Huyền, Khoa Kinh tế Hàng hải cho biết: “Thay vì phải trực tiếp đến các phòng, ban để giải quyết các thủ tục, giấy tờ, nay chúng em chỉ cần thao tác trên máy tính hoặc điện thoại có kết nối internet. Sinh viên truy cập vào cổng thông tin “một cửa”, tạo yêu cầu loại giấy tờ mình cần, các phòng, ban sẽ xử lý yêu cầu, hoàn chỉnh văn bản có đầy đủ chữ ký, dấu của trường. Sau khi xử lý xong, hệ thống tự động gửi đến email của sinh viên, thông báo kết quả và hẹn đến trường để nhận giấy tờ”.
Trường đại học Hàng hải Việt Nam cũng đưa vào sử dụng hệ thống đào tạo bằng phần mềm Vimaru English City. Đây là hệ thống đào tạo học phần Anh văn cơ bản theo hình thức đào tạo ELearning, được áp dụng cho tất cả sinh viên không chuyên ngữ. Theo đó, sinh viên chủ động về thời gian, không gian học tập, có thể học mọi lúc mọi nơi khi thuận tiện. Hệ thống tích hợp công cụ hỗ trợ sinh viên học tập một cách tối ưu như công cụ luyện phát âm AI, hệ thống thư viện, tài nguyên tài liệu tham khảo phong phú, đa dạng.
Tại Trường đại học Hải Phòng, công tác chuyển đổi số được triển khai toàn diện trong cả khâu quản trị và đào tạo. Nhà trường phối hợp Trường đại học Công nghiệp Hà Nội nâng cấp 5 mô-đun phần mềm quản lý đại học theo phiên bản mới nhất; đồng thời, tiếp tục bổ sung 2 mô-đun gồm: Văn phòng “một cửa” và kiểm định chất lượng đại học của phần mềm quản lý đại học để bảo đảm tính minh bạch, chính xác, thống nhất trong quản lý, điều hành. Hình thức trực tuyến “bao phủ” phần lớn hoạt động giảng dạy, thi cử, hội nghị, hội thảo…
Còn Trường đại học Y Dược Hải Phòng đang triển khai phần mềm quản lý toàn trường, nhất là trong khâu đào tạo. Theo đó, nhà trường yêu cầu các khoa, bộ môn xây dựng ngân hàng câu hỏi đủ lớn để sinh viên thi kết thúc học phần trên phần mềm trắc nghiệm, nhằm giảm bớt thủ tục hành chính, thời gian chấm bài, bảo đảm tính khách quan, chính xác cao.
Phát huy sáng kiến, sáng tạo
Để đạt được những kết quả như trên, bên cạnh điều kiện về nền tảng công nghệ, thiết bị kỹ thuật, đội ngũ cán bộ, giảng viên là yếu tố then chốt, có tính quyết định trong việc chuyển đổi số tại các trường đại học.
Trưởng đơn vị IMET (Trường đại học Hàng hải Việt Nam) Trần Thị Xuân cho biết: Qua một thời gian triển khai, thấy phần mềm đào tạo Vimaru English City đem lại hiệu quả thiết thực, thời gian tới nhà trường tiếp tục xây dựng chương trình đào tạo IELTS phổ thông, hướng đến người học là học sinh, sinh viên ở những vùng sâu, vùng xa, vùng biên giới, hải đảo, giúp các em tiếp cận với chương trình đào tạo quốc tế với chất lượng giảng dạy tối ưu hơn. Bên cạnh đó, Trường đại học Hàng hải hướng dẫn sinh viên cài đặt ứng dụng sinh viên, giúp nắm bắt các thông báo của nhà trường về lịch học, lịch thi, kết quả học tập, học phí. Không những thế, hiện nhà trường đang phát triển ứng dụng dành cho cha mẹ sinh viên nhà trường. Ứng dụng này sẽ cung cấp thông tin liên quan đến tình hình học tập của con em đến cha mẹ sinh viên.
Theo PGS.TS Bùi Xuân Hải, Hiệu trưởng Trường đại học Hải Phòng, xác định chuyển đổi số là xu hướng tất yếu của giáo dục đại học, thời gian tới nhà trường thực hiện chuyển đổi số căn bản và đồng bộ công tác quản trị, điều hành; hoạt động nghiên cứu khoa học, nội dung, phương pháp giảng dạy và công tác kiểm tra, đánh giá, quản trị chất lượng được đổi mới mạnh mẽ dựa trên công nghệ số, dữ liệu số, kết nối, hỗ trợ đa nền tảng; hình thành môi trường học tập trực tuyến, từ xa phù hợp yêu cầu của người học thông qua xây dựng, nâng cấp và hoàn thiện hệ thống học tập trực tuyến (LMS/LCMS). Bên cạnh đó, nhà trường chú trọng đầu tư về nguồn nhân lực số, hạ tầng, nền tảng và học liệu số.
Nhằm nâng cao hiệu quả ứng dụng chuyển đổi số trong quản trị, giáo dục đại học, các trường đại học trên địa bàn thành phố đang tập trung nguồn lực, tăng cường cơ sở hạ tầng, trang thiết bị công nghệ thông tin phục vụ công tác này; phát triển, hoàn thiện nền tảng hỗ trợ dạy và học từ xa, ứng dụng công nghệ số trong công tác quản lý, giảng dạy và học tập; số hóa tài liệu, giáo trình; tiếp tục phát triển các ngành học mới đáp ứng yêu cầu nguồn nhân lực cho cách mạng công nghiệp 4.0, nhất là chuyển đổi số; hoàn thiện mô hình dạy học kết hợp với mở rộng các mạng lưới hợp tác trong và ngoài nước nhằm tạo cơ hội cho người học tiếp cận với môi trường thực tế.
Bài và ảnh: HOÀNG XUÂN
