(HPĐT)- Ngày 3-6, hơn 26.000 học sinh lớp 9 trên địa bàn thành phố chính thức bước vào kỳ thi tuyển sinh lớp 10 THPT, bước ngoặt quan trọng trong hành trình học tập của các em. Trong bối cảnh đổi mới phương thức thi, nhiều trường học tích cực tận dụng từng giờ phút cuối cùng để củng cố kiến thức, hoàn thiện kỹ năng làm bài và nâng cao tâm thế tự tin cho học sinh, nhằm giúp các em sẵn sàng vượt qua kỳ thi với kết quả cao nhất.
Những “lưu ý vàng”
Trong những tiết học cuối cùng trên lớp, Nguyễn Thanh Mai và các bạn lớp 9A1, Trường THCS Hồng Bàng (quận Hồng Bàng) được thầy Vũ Công Minh tập trung hệ thống kiến thức, nhất là kỹ năng nhận biết, làm bài và tránh lỗi sai thường gặp. Thầy Minh cho biết, học sinh lớp 9 năm nay tham dự kỳ thi vào lớp 10 có nhiều đổi mới. Riêng môn Toán, các em chuyển từ hình thức 100% tự luận sang 100% trắc nghiệm, vì vậy sẽ có một số bỡ ngỡ. Để làm bài tốt, các em phải lưu ý ba điều: Thứ nhất, đọc kỹ đề bài; thứ hai, phân bố thời gian làm bài hợp lý, tránh hụt thời gian do quá tập trung vào một câu, ảnh hưởng đến tiến độ tổng thể; thứ ba, kỹ năng tô bài trắc nghiệm: tô chính xác, kín ô, không lệch dòng, lệch cột; soát thật kỹ việc tô bài trước khi nộp cho giám thị để tránh sai sót do chủ quan, cẩu thả... Chính nhờ những lưu ý, nhắc nhở, luyện bài thi liên tục, Nguyễn Thanh Mai và các bạn trong lớp dần khắc phục những sơ suất như tô mờ, không ghi rõ số báo danh, mã đề, điền một lúc nhiều đáp án..., củng cố vững hơn tâm lý phòng thi.
Cũng là môn thi có nhiều thay đổi khi dữ liệu hoàn toàn nằm ngoài sách giáo khoa, Văn là môn học nhiều học sinh lo lắng nhất. Ngày thi cận kề, lại là môn thi đầu, áp lực là không tránh khỏi. Theo cô Bùi Thị Oanh, giáo viên dạy Văn, Trường THCS Đà Nẵng (quận Hồng Bàng), phần Đọc hiểu có 4 dạng ngữ liệu, các em phải nắm được đặc điểm từng thể loại để trả lời đúng yêu cầu, nhất là các dạng câu hỏi thường gặp ở các mức độ như nhận biết, thông hiểu và vận dụng. Cô Oanh cho rằng, các em phải xác định được “từ khoá” trong từng câu; muốn vậy phải nắm tri thức nền từng thể loại và cách trả lời tương ứng. Phần viết đoạn 2 điểm bắt buộc học sinh phải có khả năng cảm thụ văn học. Thơ và truyện đều cần xác định được chủ đề và nội dung, sau đó tùy yêu cầu mà tiến hành làm theo dạng bài (cảm nhận hoặc phân tích nhân vật). Với bài Nghị luận xã hội, học sinh được ôn luyện theo chủ đề và dạng bài; đặc biệt phần dẫn chứng phải sát thực, thuyết phục, đòi hỏi học sinh theo dõi thời sự hàng ngày để lấy ví dụ phù hợp...
Với những lo lắng về thay đổi trong cấu trúc đề thi và việc ngữ liệu nằm ngoài sách giáo khoa, cô Nguyễn Thị Thu Hiền, giáo viên Trường THCS Hồng Bàng cho rằng, các em không nên quá lo lắng. Toàn bộ phần kiến thức các thầy cô giảng dạy đều là kiến thức cơ bản theo trục dọc cấu trúc chương trình 2018. Điều cô Hiền nhấn mạnh, trong đề thi, các em sẽ gặp ngữ liệu mới, nhưng vẫn thuộc các thể loại đã học. Nếu bám sát đặc trưng thể loại và dạng câu hỏi theo mức độ thì hoàn toàn có thể làm bài tốt. Điều quan trọng là giữ tâm lý bình tĩnh, trình bày rõ ràng, sạch sẽ, chuẩn bị tốt sức khỏe. Bình tĩnh sẽ đem lại sự thông suốt, minh mẫn để làm tốt bài thi.
Tích cực đồng hành học sinh
Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 năm nào cũng “nóng” khi số lượng chỉ tiêu vào các trường THPT công lập chỉ có hạn. Theo Trưởng Phòng Quản lý chất lượng giáo dục (Sở GD-ĐT) Bùi Khánh Toàn, năm nay có 26.108 thí sinh trên tổng số 33.052 học sinh lớp 9 đăng ký dự thi vào lớp 10 THPT. Trong đó, chỉ tiêu vào các trường công lập 21.184 học sinh. Dù triển khai theo Thông tư 29 của Bộ GDĐT quy định về dạy thêm, học thêm, giảm số tiết ôn tập/môn học/tuần, nhưng đến giai đoạn nước rút, nhiều giáo viên, nhà trường vẫn tâm huyết, sẵn sàng tạo điều kiện hỗ trợ học sinh trong quá trình ôn luyện. Thầy Trịnh Doãn Toản, Hiệu trưởng Trường THCS Hồng Bàng cho biết, những ngày cuối, nếu học sinh và giáo viên có nhu cầu hệ thống kiến thức, rèn kỹ năng làm bài, tâm lý phòng thi, nhà trường sẵn sàng tạo điều kiện với tinh thần “tất cả vì học sinh thân yêu”. Còn tại Trường THCS thị trấn Cát Bà (huyện Cát Hải), theo Hiệu trưởng Nguyễn Thị Hương, nhà trường động viên giáo viên theo sát, hỗ trợ học sinh với tinh thần trách nhiệm cao nhất. Nhiều giáo viên sẵn sàng giải đáp thắc mắc mọi ngày trong tuần, thậm chí dạy online buổi tối để rèn thêm kỹ năng làm bài cho các em.
Nắm bắt tầm quan trọng và những áp lực mà giáo viên, nhà trường cũng như học sinh và gia đình có con học lớp 9 đang trải qua, Phó giám đốc Sở GD-ĐT Phạm Quốc Hiệu cho biết: Thời điểm này, tất cả học sinh lớp 9 đăng ký dự thi đều được trang bị kiến thức cơ bản trong chương trình đối với các môn thi. Sở chỉ đạo các nhà trường tiếp tục tạo điều kiện tốt nhất cho công tác ôn thi; giáo viên cần nâng cao tinh thần trách nhiệm, tích cực rèn kỹ năng làm bài, tâm lý phòng thi; phổ biến quy chế thi để nâng cao ý thức chấp hành kỷ luật, phòng ngừa gian lận. Giáo viên tích cực phối hợp cùng gia đình động viên tinh thần, chăm sóc sức khỏe, tránh tạo áp lực, giúp các em có tâm thế tốt nhất bước vào kỳ thi quan trọng tới. Việc đồng hành, hỗ trợ của giáo viên và nhà trường càng trở nên thiết yếu, góp phần tạo nền tảng vững chắc cho sự thành công của học sinh trong giai đoạn nước rút đầy thử thách này.
Bài và ảnh: BÙI HẠNH
