Xây dựng, nâng cao nguồn nhân lực giáo dục bảo đảm phát triển bền vững

Phát biểu kết luận cuộc họp, đồng chí Phó chủ tịch UBND thành phố Nguyễn Minh Hùng ghi nhận nỗ lực của tập thể đơn vị trong tham mưu, tổ chức thực hiện các nhiệm vụ. Sau hợp nhất, bộ máy mới của Sở GD-ĐT bước đầu vận hành ổn định, các phòng chuyên môn chủ động phối hợp chặt chẽ, không để xảy ra gián đoạn trong công tác chỉ đạo, điều hành toàn ngành. Việc kiện toàn tổ chức được triển khai quyết liệt, bảo đảm tính kế thừa, ổn định và phát triển.

Để thực hiện tốt các nhiệm vụ trong 6 tháng cuối năm, đồng chí Phó chủ tịch UBND thành phố yêu cầu Sở GD-ĐT tiếp tục rà soát mạng lưới trường lớp, diện tích, quy mô học sinh theo từng cấp học để xây dựng cơ sở vật chất, trang thiết bị đáp ứng yêu cầu mới trong dạy và học. Sở cần rà soát các văn bản chỉ đạo, cơ chế chính sách bảo đảm việc triển khai thực hiện đồng bộ, thống nhất trong toàn thành phố; tiếp tục hoàn thiện Đề án trường THCS trọng điểm, chất lượng cao theo quy mô thành phố mở rộng, bảo đảm đồng bộ và phát triển giáo dục mũi nhọn. Ngành cần quan tâm xây dựng, nâng cao chất lượng nguồn nhân lực bảo đảm phát triển ổn định, bền vững; đẩy mạnh chuyển đổi số và cải cách hành chính; tích cực thu hút các tập đoàn, tổ hợp giáo dục lớn đầu tư tại Hải Phòng nhằm đa dạng hoá loại hình đào tạo, đáp ứng nhu cầu học tập phong phú của người học... Trước mắt, cần tập trung chỉ đạo các cơ sở giáo dục chuẩn bị chu đáo các điều kiện cho năm học mới gồm hoàn thiện cơ sở vật chất, tuyển dụng, bố trí giáo viên, xây dựng kế hoạch giáo dục theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh, mở rộng dạy học 2 buổi/ngày...

Theo báo cáo, sau hợp nhất, ngành GD-ĐT thành phố có 1.608 cơ sở giáo dục, 8 trường đại học; 77 cơ sở giáo dục nghề nghiệp. Toàn ngành có hơn 74.000 cán bộ quản lý, giảng viên, giáo viên, nhân viên đại học, các cơ sở giáo dục nghề nghiệp và phổ thông; hơn 1.170.000 học sinh, sinh viên, học viên. Những khó khăn, vướng mắc ngành gặp phải liên quan đến thẩm quyền bổ nhiệm lãnh đạo các trường mầm non, tiểu học, THCS thuộc UBND cấp xã khi thực hiện mô hình chính quyền địa phương hai cấp; Trung tâm Giáo dục thường xuyên thành phố quy mô lớn, nhiều điểm dạy xa trung tâm, khó điều hành và phân công giảng dạy do chưa phân quyền rõ tại cơ sở; nhiều khoản thu do HĐND hai địa phương ban hành còn chênh lệch, cần rà soát và ban hành quy định mới...

Để tháo gỡ khó khăn, Sở GD-ĐT đề xuất Sở Nội vụ ban hành hướng dẫn tạm thời: UBND cấp xã thực hiện bổ nhiệm, miễn nhiệm, điều động lãnh đạo trường mầm non, tiểu học, THCS. Sở kiến nghị UBND thành phố xem xét bố trí vốn đầu tư công trung hạn giai đoạn 2026-2030 để nâng cấp, xây mới 35 trường THPT, bố trí kinh phí mua sắm thiết bị cho 282 trường học; đồng thời đề nghị các sở, ngành rà soát và ban hành thống nhất định mức chi, chế độ, chính sách và các khoản thu trong cơ sở giáo dục, tạo cơ sở pháp lý thống nhất sau hợp nhất…