Xây dựng trường học là 'ngôi nhà' an toàn của trẻ

Giữ trẻ an toàn bằng sự tận tâm

Ở lứa tuổi mầm non, một phút lơ là cũng có thể dẫn đến sự cố. Trẻ hiếu động, thích khám phá, nhưng chưa đủ khả năng nhận biết và tự phòng tránh nguy hiểm. Một cuộc nô đùa, món đồ chơi bị nứt vỡ, nền nhà ướt hay một vật nhỏ trong tầm tay đều có thể trở thành nguy cơ.

“Trẻ càng nhỏ càng phải quan sát kỹ, bởi nhiều khi các con chưa kịp nói đã xảy ra sự việc”, cô Nguyễn Thị Thu, Trường Mầm non Sao Sáng 4 (phường Gia Viên) chia sẻ. Theo cô, những tình huống thường gặp là trẻ nô đùa va vào nhau gây ngã, tranh giành đồ chơi làm xước da. Với khoảng hơn 30 trẻ/lớp nhưng chỉ 2 giáo viên, các cô gần như phải duy trì sự tập trung trong suốt thời gian trẻ sinh hoạt.

Từ kinh nghiệm nhiều năm chăm sóc trẻ, cô Thu hình thành thói quen kiểm tra lớp học hằng tuần, nhất là đồ dùng, đồ chơi. Những mẩu bút chì, sáp màu, đồ chơi nhựa nứt, vỡ có thể tạo cạnh sắc hoặc chi tiết nhỏ đều được chú ý loại bỏ. Với cô, phòng ngừa không phải chờ đến khi có sự cố mới xử lý, mà phải nhìn thấy nguy cơ trước khi trẻ tiếp xúc.

Trong giờ ăn, sự cẩn trọng càng được đặt lên hàng đầu. Cô Nguyễn Thị Gấm, Hiệu trưởng Trường Mầm non Thạch Khôi (phường Thạch Khôi), luôn nhắc nhở giáo viên phải chú ý từ lúc đón trẻ đến khi trả trẻ, kể cả giờ ngủ. Những đồ vật nhỏ có thể lọt vào đường thở được loại khỏi tầm với. Trẻ được nhắc không vừa ăn vừa nói chuyện, đùa nghịch và không ép trẻ ăn, uống khi đang khóc để hạn chế nguy cơ hóc, sặc.

Theo cô Gấm, sự an toàn cũng được bắt đầu từ chính không gian trẻ sinh hoạt. Phòng học, nhà vệ sinh, cầu thang được kiểm tra thường xuyên, giữ sạch và khô để hạn chế trơn trượt. Đồ ăn, thiết bị, đồ chơi được kiểm soát trước khi sử dụng. Vào mùa hè, khi các bệnh truyền nhiễm như tay chân miệng, sởi, cúm, sốt xuất huyết có nguy cơ gia tăng, việc vệ sinh, thông thoáng lớp học càng được chú trọng.

Tại Trường Mầm non Hùng Thắng (xã Hùng Thắng), sự chủ động phòng ngừa đã trở thành nền nếp trong công tác chăm sóc, bảo vệ trẻ. Mỗi ngày, giáo viên đến sớm mở cửa, tạo không gian lớp học thông thoáng; cuối buổi dành thời gian vệ sinh, kiểm tra, rà soát những khu vực, đồ dùng trẻ thường xuyên tiếp xúc. Trong lớp, các cô quan sát trẻ trong từng hoạt động, từ học, chơi đến ăn, ngủ.

Những biểu hiện bất thường về sức khỏe, tâm lý của trẻ cũng được giáo viên lưu ý để kịp thời hỗ trợ, đồng thời trao đổi với gia đình và nhân viên y tế khi cần thiết. Nhờ duy trì những việc làm tưởng nhỏ nhưng được thực hiện đều đặn mỗi ngày, nhiều năm qua, nhà trường không để xảy ra sự cố đáng tiếc liên quan đến an toàn của trẻ.

Chủ động phòng ngừa, bảo vệ trẻ mỗi ngày

Hải Phòng hiện có hơn 580 trường mầm non, mẫu giáo, trên 430 cơ sở giáo dục mầm non độc lập với khoảng 220.000 trẻ. Theo Trưởng Phòng Giáo dục mầm non và Tiểu học (Sở Giáo dục và Đào tạo) Trần Thu Hằng, những năm qua, ngành Giáo dục thành phố chú trọng nhiều giải pháp bảo đảm an toàn tuyệt đối về thể chất và tinh thần cho trẻ em.

Các cơ sở giáo dục mầm non thực hiện nghiêm công tác tự kiểm tra, đánh giá tiêu chuẩn về an toàn nhằm phát hiện sớm và có biện pháp khắc phục kịp thời các yếu tố nguy cơ gây mất an toàn cho trẻ em. Nhà trường, gia đình, cộng đồng cùng phối hợp để xây dựng trường học an toàn, phòng chống tai nạn thương tích. Các trường xây dựng quy định cụ thể về đón, trả trẻ, đưa đón trẻ bằng ô tô, các phương án sơ tán khi xảy ra tình huống bất thường (cháy, nổ, cấp cứu, thiên tai,...). Các cơ sở giáo dục mầm non ưu tiên bồi dưỡng chuyên môn định kỳ về công tác bảo đảm an toàn cho trẻ em.

Tại hội nghị triển khai nhiệm vụ năm học 2026 - 2027 cấp mầm non, Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Vũ Trí Quang nhấn mạnh, bảo vệ trẻ an toàn trong môi trường học đường luôn là nhiệm vụ quan trọng hàng đầu. Để hạn chế tai nạn, thương tích cho trẻ, các trường phải nâng cao khả năng nhận diện và xử lý nguy cơ của đội ngũ giáo viên. Sở cũng chỉ đạo các trường tăng cường tập huấn, giúp giáo viên chủ động hơn trong phòng ngừa; đồng thời đưa kỹ năng nhận biết nơi, hành vi không an toàn vào các hoạt động hằng ngày để trẻ từng bước biết tự bảo vệ mình.

Ngoài ra, các trường cần xây dựng quan hệ tích cực, phối hợp chặt chẽ với cha mẹ của trẻ trong chăm sóc, giáo dục nhằm đem đến cho trẻ môi trường an toàn, thân thiện và tốt đẹp nhất.