Giáo dục Hải Phòng phải đi trước một bước trong chuẩn bị nguồn nhân lực

Chiều 12/8, Sở Giáo dục và Đào tạo tổ chức Hội nghị tổng kết năm học 2025 - 2026, triển khai nhiệm vụ năm học 2026 - 2027 và sơ kết 1 năm thực hiện Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo.

Dự hội nghị có các đồng chí: Đỗ Thành Trung, Phó Bí thư Thành ủy, Chủ tịch UBND thành phố; Đào Trọng Đức, Ủy viên Ban Thường vụ Thành ủy, Phó Chủ tịch UBND thành phố; đại diện lãnh đạo các sở, ban, ngành, đơn vị liên quan.

Phát biểu chỉ đạo tại hội nghị, Chủ tịch UBND thành phố Đỗ Thành Trung ghi nhận, biểu dương những kết quả ngành giáo dục thành phố đạt được trong năm học 2025 - 2026. Đồng chí nhấn mạnh, trong bối cảnh Hải Phòng bước vào không gian phát triển mới sau hợp nhất, vận hành mô hình chính quyền địa phương hai cấp và triển khai các nghị quyết lớn của Trung ương, thành phố, ngành giáo dục đã duy trì ổn định hệ thống với quy mô hơn 1,11 triệu người học, đồng thời từng bước đổi mới quản trị, nâng cao chất lượng và chuẩn bị nguồn nhân lực cho thành phố.

Nhiều kết quả nổi bật được ghi nhận như: điểm trung bình Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 đạt 6,171 điểm, xếp thứ 3 toàn quốc; học sinh Hải Phòng giành 208 giải học sinh giỏi quốc gia, thuộc nhóm 4 địa phương có số lượng giải cao nhất cả nước; 5 giải khoa học kỹ thuật cấp quốc gia và 82 huy chương thể thao học sinh phổ thông toàn quốc.

Thành phố đã phê duyệt Đề án phát triển giáo dục và đào tạo đến năm 2030, tầm nhìn đến năm 2045; triển khai Chương trình hành động thực hiện Nghị quyết số 71-NQ/TW; tiếp tục đầu tư cơ sở vật chất, đội ngũ và đẩy mạnh chuyển đổi số...

Bên cạnh kết quả đạt được, Chủ tịch UBND thành phố chỉ rõ những hạn chế ngành giáo dục thành phố cần khắc phục như chất lượng giáo dục giữa các địa bàn chưa đồng đều; thiếu giáo viên; đất dành cho trường học, cơ sở vật chất và thiết bị, năng lực quản lý giáo dục ở cấp xã còn hạn chế. Các nguy cơ về bạo lực học đường, tai nạn, đuối nước, thuốc lá điện tử và mất an toàn trên môi trường mạng vẫn còn.

Từ thực tiễn đó, năm học 2026 - 2027, ngành giáo dục phải tạo chuyển biến rõ nét trong thực hiện các nghị quyết lớn của Trung ương và thành phố, tập trung khắc phục những điểm nghẽn, nâng cao chất lượng giáo dục và chuẩn bị nguồn nhân lực cho giai đoạn phát triển mới. Trong đó, khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và nguồn nhân lực chất lượng cao được xác định là động lực chủ yếu; giáo dục và đào tạo phải đi trước một bước trong chuẩn bị nguồn nhân lực, đồng thời kiên định mục tiêu giáo dục toàn diện.

Thống nhất với chủ đề năm học 2026 - 2027 “Đổi mới tư duy - Chuyển biến mạnh mẽ - Kết quả thực chất”, Chủ tịch UBND thành phố Đỗ Thành Trung yêu cầu ngành giáo dục tập trung đổi mới quản trị, nâng cao năng lực tổ chức thực hiện, củng cố quản lý giáo dục tại cấp xã và đẩy mạnh chuyển đổi số; đồng thời nâng cao thực chất chất lượng giáo dục, giữ vững kỷ cương, công bằng, nâng chất lượng đại trà, giáo dục mũi nhọn và thu hẹp khoảng cách giữa các địa bàn.

Chủ tịch UBND thành phố yêu cầu giải quyết điểm nghẽn về đội ngũ nhà giáo, tuyển đủ giáo viên, khắc phục thiếu, thừa cục bộ; bảo đảm trường lớp, thiết bị, hạ tầng số, ưu tiên nơi có nhu cầu cao và bảo đảm mọi học sinh có điều kiện đến trường. Đặt người học ở vị trí trung tâm, chú trọng phát triển toàn diện, an toàn và hạnh phúc; tăng cường phòng ngừa bạo lực học đường, tai nạn, đuối nước, thuốc lá điện tử và nguy cơ trên môi trường mạng...

Đồng thời, gắn giáo dục nghề nghiệp, giáo dục đại học, nghiên cứu khoa học với nhu cầu phát triển của thành phố, nhất là các lĩnh vực công nghệ cao, logistics, kinh tế biển, sản xuất xanh, bán dẫn và trí tuệ nhân tạo; tăng cường liên kết Nhà nước - nhà trường - doanh nghiệp. Ngành Giáo dục chủ động chuẩn bị điều kiện để Hải Phòng tham gia Mạng lưới “Thành phố học tập toàn cầu” của UNESCO vào năm 2027 thực chất, bền vững, thúc đẩy học tập suốt đời.

Năm học 2025 - 2026, hệ thống 1.631 trường, trung tâm và cơ sở đào tạo của thành phố vận hành ổn định, đáp ứng nhu cầu học tập của trên 1,11 triệu người học; phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi được duy trì tại 114/114 xã, phường, đặc khu; 100% địa phương đạt chuẩn phổ cập giáo dục tiểu học mức độ 3 và xóa mù chữ mức độ 2…

Thành phố tuyển dụng, bổ sung 980 viên chức; hoàn thành thăng hạng 1.443 giáo viên. Tổng chi ngân sách cho giáo dục, đào tạo và dạy nghề năm 2026 ước đạt 20,54% tổng chi ngân sách địa phương. Tỷ lệ phòng học, phòng chức năng kiên cố đạt 95,07%. 100% số cơ sở giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên triển khai học bạ số. Ngành triển khai thí điểm mô hình “Trường học xã hội chủ nghĩa” tại 9 trường học. Giáo dục nghề nghiệp, giáo dục đại học, nghiên cứu khoa học và hợp tác quốc tế từng bước khẳng định vai trò trực tiếp trong phát triển nguồn nhân lực, khoa học - công nghệ và các ngành kinh tế mũi nhọn của thành phố.

Năm học 2026 - 2027, ngành Giáo dục và Đào tạo thành phố đề ra 10 nhóm nhiệm vụ, giải pháp. Trong đó tiếp tục hoàn thiện thể chế, nâng cao hiệu lực, hiệu quả quản lý nhà nước; đổi mới quản trị và sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục. Tiếp tục đổi mới, nâng cao chất lượng giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên. Đổi mới công tác thi, tuyển sinh, kiểm tra, đánh giá và bảo đảm chất lượng giáo dục. Bảo đảm công bằng trong tiếp cận giáo dục có chất lượng. Phát triển đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý và nhân viên trường học. Tăng cường cơ sở vật chất, đất đai và nâng cao hiệu quả sử dụng nguồn lực tài chính…

Dịp này, 3 cá nhân được nhận Huân chương Lao động hạng ba của Chủ tịch nước; 2 tập thể nhận Cờ thi đua của Chính phủ, 20 cá nhân được nhận bằng khen của Thủ tướng Chính phủ. 8 tập thể được nhận cờ thi đua và 21 tập thể được nhận "Tập thể lao động xuất sắc" của UBND thành phố; 8 tập thể cùng 66 cá nhân được nhận bằng khen của Chủ tịch UBND thành phố.