Gieo yêu thương từ trang viết thiếu nhi

Từ bục giảng đến văn chương

Sinh năm 1976, quê gốc ở vùng đất Phú An, tỉnh Hải Dương (nay thuộc phường Việt Hòa, thành phố Hải Phòng), chị Nguyễn Thu Hằng hiện là giáo viên ngữ văn tại Trường THCS Cẩm Vũ (xã Tuệ Tĩnh).

Hơn hai mươi năm đứng lớp, chị không chỉ là một giáo viên dạy giỏi mà còn là người âm thầm nuôi dưỡng tình yêu văn chương cho nhiều thế hệ học trò. Chính môi trường sư phạm, chính những ánh mắt học sinh trong trẻo trở thành “mạch nguồn” bền bỉ cho sáng tác của chị.

Đến với văn chương khá muộn, chính thức từ khoảng năm 2010, nhưng chị Thu Hằng lại tạo dựng được hành trình đáng nể với 17 tác phẩm đã xuất bản và 20 giải thưởng văn học.

Đáng chú ý có thể kể đến: Giải nhất Cuộc thi “Trường Sa trong lòng Tổ quốc” (2011), Giải nhì Cuộc thi sáng tác truyện đồng thoại Eneos x Mogu (2020), Giải C Giải thưởng Văn học nghệ thuật Côn Sơn cho các tập truyện thiếu nhi, Giải của Liên hiệp các Hội Văn học nghệ thuật Việt Nam (2021) và mới đây là Giải A tiểu thuyết “Chiều qua thị trấn” tại Cuộc thi “Vì an ninh Tổ quốc và bình yên cuộc sống” năm 2025.

Gieo mầm yêu thương

Văn học thiếu nhi là bức tranh nổi bật trong hành trình sáng tác của chị. Từ “Cánh thư bay” (2014), “Thì thầm cùng giọt sương” (2017), “Mật thư trên ngọn đa” (2018), đến “Mùa hoa lưng chừng gió” (2021), “Cây gạo cõng mặt trời” (2022), “Miền cỏ hát” (2023), “Thức dậy với mặt trời” (2025)… mỗi cuốn sách là lát cắt dịu dàng mà sâu sắc về thế giới trẻ thơ. Việc truyện ngắn “Hộp quà màu thiên thanh” được đưa vào sách giáo khoa Tiếng Việt lớp 5, Bộ sách Kết nối tri thức và cuộc sống, không chỉ là niềm vui cá nhân, mà còn là sự ghi nhận cho những giá trị nhân văn mà chị gửi gắm.

Văn học thiếu nhi với chị Nguyễn Thu Hằng còn là lựa chọn mang tính trách nhiệm. Là cô giáo sống giữa làng quê, chị thấu hiểu những tâm hồn non nớt, những mơ ước giản dị và cả những tổn thương rất nhỏ nhưng rất sâu của trẻ em. Văn của chị vì thế luôn nhẹ nhàng, giàu chất thơ, nhưng không né tránh hiện thực. Đó là những câu chuyện về tình bạn, gia đình, về những đứa trẻ biết yêu thương, biết vượt qua thiếu thốn để lớn lên.

Chị quan niệm: viết văn không thể chạy theo thị hiếu hay sự dễ dãi. Người viết phải đào sâu vào đời sống, phải sáng tạo bằng tất cả công phu và sự chân thành. Văn chương, theo chị, giống như việc người nghệ nhân tạo tác một tác phẩm - cần thời gian, sự tỉ mỉ và dấu ấn riêng. Và hơn hết, chị luôn giữ niềm tin giản dị mà bền bỉ rằng viết cho thiếu nhi là viết để gieo những hạt giống thiện lương.

Triết lý ấy được chị cô đọng trong hình ảnh rất đẹp: “Nghề văn là tự thắp mình cháy lên như một ngọn nến, có lúc âm ỉ, có lúc lay lắt, có lúc bùng cháy tận cùng để được dâng hiến một thứ ánh sáng không bao giờ tắt”. Với Nguyễn Thu Hằng, ánh sáng ấy chính là những giá trị nhân văn mà văn chương mang lại, nhất là với trẻ em - những người sẽ mang ánh sáng đó đi xa hơn trong tương lai.

Không chỉ được bạn đọc ghi nhận, Nguyễn Thu Hằng còn nhận được sự trân trọng từ chính môi trường giáo dục nơi chị công tác. Thầy Nguyễn Tuấn An, Phó hiệu trưởng Trường THCS Cẩm Vũ chia sẻ: “Ở trường, cô Hằng là một giáo viên tận tâm, luôn hết lòng với học sinh. Còn trong văn chương, cô lại là người rất giàu cảm xúc. Có lẽ chính tình yêu học trò giúp những trang viết của cô về thiếu nhi trở nên chân thật và giàu cảm xúc như vậy”.