Trường THPT Lương Thế Vinh chú trọng xây dựng trường học số

Nhiều kết quả tích cực

Chuyển đổi số - Giáo dục STEM là nền tảng cho giáo dục thông minh và là một trong những nhiệm vụ trọng tâm để xây dựng trường học thông minh, trường học số, đáp ứng xu thế của giáo dục hiện đại trong giai đoạn hiện nay. Vì vậy, Trường THPT Lương Thế Vinh chú trọng tổ chức các hoạt động STEM nhằm tăng cường tính chủ động của học sinh trong các hoạt động học tập, khuyến khích các em mạnh dạn đưa ra những ý tưởng mới và hiện thực hóa những ý tưởng đó.

Cô Nguyễn Thị Thu Thuỷ, giáo viên vật lý của Trường THPT Lương Thế Vinh cho biết, khi áp dụng giáo dục STEM, học sinh có tư duy sáng tạo, chủ động trong giải quyết vấn đề, làm việc nhóm, các em biết áp dụng lý thuyết gắn với thực hành và hiểu sâu, nhớ lâu hơn.

Năm học 2023 – 2024 là năm bản lề trong kế hoạch 5 năm 2021 – 2026 của Trường THPT Lương Thế Vinh trong việc thực hiện nhiệm vụ chuyển đổi số của ngành, triển khai chương trình giáo dục phổ thông 2018 theo định hướng giáo dục thông minh, tiến tới xây dựng trường học thông minh, trường học số. Qua một năm thực hiện, năm học 2025 - 2026, nhà trường đạt được những kết quả đáng khích lệ.

Hiệu trưởng Trường THPT Lương Thế Vinh Hồ Thị Dinh chia sẻ, hoạt động giáo dục STEM của nhà trường được triển khai dưới 3 hình thức ở các mức độ khác nhau. Đối với hình thức dạy học các môn khoa học theo bài học STEM được giáo viên của nhà trường tích cực thực hiện trong quá trình giảng dạy để mang lại sự tươi mới, sinh động và hấp dẫn cho các tiết dạy của bộ môn khoa học.

Các tiết học theo bài học STEM tạo tâm thế học tập mới cho học sinh, đó là học tập sáng tạo. Các em sẽ được vào vai nhà phát minh, hiểu được thực chất các kỹ thuật được trang bị và biết cách mở rộng kĩ thuật, chế biến, vận dụng những kỹ thuật đã học cho phù hợp với tình huống người học đang phải giải quyết.

Đối với hình thức trải nghiệm STEM, nhà trường triển khai theo định hướng nghề nghiệp và phù hợp với yêu cầu xã hội trong giai đoạn hiện nay. Những nội dung được nhà trường đưa vào giảng dạy như thiết kế in 3D, lập trình robot Mbot, thiết kế đồ họa với canva, kỹ năng công dân số, trải nghiệm trí tuệ nhân tạo và một số kiến thức khoa học, kỹ thuật hiện đại khác. Đây chính là những hành trang cần thiết để học sinh trở thành công dân số, công dân toàn cầu trong thời kỳ hội nhập quốc tế.

Nền tảng xây dựng trường học thông minh

Theo Hiệu trưởng Trường THPT Lương Thế Vinh Hồ Thị Dinh, việc triển khai giáo dục STEM trong Chương trình giáo dục phổ thông 2018 cũng gặp một số khó khăn, thách thức. Để triển khai thành công giáo dục STEM cần đầu tư trang thiết bị, máy móc phương tiện hiện đại. Điều này đặt ra những khó khăn trong việc huy động nguồn lực tài chính.

Việc xây dựng, đào tạo đội ngũ thầy, cô giáo đáp ứng được những yêu cầu của giáo dục STEM cũng là thách thức không nhỏ. Hiện không ít giáo viên còn tâm lý ngại thay đổi khi triển khai những nội dung mới, đặc biệt những nội dung liên quan đến khoa học - công nghệ. Vì vậy, việc khuyến khích giáo viên tham gia, lan tỏa, nhân rộng những điển hình tiến tiến đi đầu trong việc áp dụng công nghệ vào giảng dạy được nhà trường đặc biệt chú trọng.

Bên cạnh đó, không ít cha mẹ và học sinh còn chưa có hiểu biết đầy đủ về vai trò và lợi ích của giáo dục STEM. Thậm chí nhiều bậc cha mẹ và học sinh còn có suy nghĩ STEM không phải là môn học.

Do đó, để triển khai tốt chương trình giáo dục STEM, cùng với việc thực hiện nhiệm vụ chuyển đổi số toàn diện theo cả chiều rộng và chiều sâu, nhà trường tích cực đầu tư cơ sở vật chất, đào tạo bồi dưỡng đội ngũ giáo viên để triển khai tốt và phát huy tối đa tính ưu việt của giáo dục STEM trong chương trình giáo dục phổ thông mới.

Theo đó, nhà trường đầu tư xây dựng 3 phòng học thông minh, một phòng học STEM, 50 kính thực tế ảo, 20 máy tính bảng, thư viện số, máy soi vật thể, máy in 3D và nhiều trang thiết bị phục vụ giáo dục STEM. Đồng thời chủ động cử giáo viên tham gia các lớp tập huấn ngắn hạn, hợp tác với những trung tâm, viện nghiên cứu hàng đầu trong lĩnh vực; tổ chức đào tạo nâng cao trình độ cho đội ngũ thầy, cô giáo tham gia giảng dạy STEM thông qua những khóa tập huấn online, hội thảo chuyên đề.

Với những nỗ lực trong thời gian qua, công tác giáo dục STEM của nhà trường đạt được những kết quả đáng ghi nhận. Một số kỹ năng như làm việc nhóm, tổng hợp kiến thức, giải quyết vấn đề sáng tạo, kỹ năng giao tiếp, kỹ năng phản biện trong học sinh được cải thiện đáng kể. Các thầy, cô giáo tăng cường áp dụng khoa học kỹ thuật và công nghệ để đáp ứng yêu cầu, thách thức từ việc giải quyết các vấn đề thực tiễn đặt ra. Những kết quả bước đầu đạt được trong công tác chuyển đổi số, đẩy mạnh giáo dục STEM là nền tảng quan trọng để nhà trường tiếp tục xây dựng trường học thông minh, trường học số trong giai đoạn mới.