3 đơn vị xuất sắc trong phong trào thi đua năm học 2022-2023 của ngành Giáo dục quận Đồ Sơn được nhận Cờ thi đua của UBND thành phố. 

(HPĐT)- Chiều 24-8, UBND quận Đồ Sơn tổ chức Hội nghị tổng kết năm học 2022-2023, triển khai nhiệm vụ năm học 2023-2024 ngành Giáo dục và Đào tạo quận.

Năm học 2022-2023, quy mô giáo dục quận Đồ Sơn tiếp tục phát triển, cơ bản đáp ứng nhu cầu học tập của học sinh trên địa bàn và góp phần phát triển kinh tế - xã hội quận. Chất lượng giáo dục toàn diện được nâng cao, tỷ lệ học sinh bỏ học giảm. UBND quận Đồ Sơn ban hành Đề án số 62/ĐA-UBND về phát triển giáo dục và đào tạo quận Đồ Sơn giai đoạn 2022-2030 thực hiện Nghị quyết số 89/NQ-HĐND để có quy hoạch tổng thể trong chỉ đạo, quản lý, xây dựng kế hoạch dài hạn, trung hạn và kế hoạch hàng năm; tạo mạng lưới giáo dục đồng bộ giữa các phường.

Các tập thể, cá nhân ngành Giáo dục quận Đồ Sơn có thành tích xuất sắc trong năm học 2022-2023 được nhận Bằng khen của Chủ tịch UBND thành phố. 

Năm học 2023-2024, ngành Giáo dục và Đào tạo quận Đồ Sơn đề ra 7 nhóm giải pháp chính, phấn đấu hoàn thành toàn diện nhiệm vụ năm học với chủ đề “Đoàn kết, kỷ cương, sáng tạo, tiếp tục đổi mới theo chiều sâu, nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo”. Trong đó, tiếp tục đẩy mạnh thực hiện chuyên đề “Xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm giai đoạn 2021-2025”, thí điểm ứng dụng STEAM trong giáo dục mầm non; xây dựng Trường mầm non Hợp Đức đạt chuẩn quốc gia mức độ 1. Duy trì và tăng cường quản lý việc dạy 2 buổi/ ngày đối với cấp tiểu học; duy trì phổ cập giáo dục tiểu học đạt mức độ 3; huy động 100% số trẻ trong độ tuổi đi học tiểu học. Duy trì và giữ vững đạt chuẩn phổ cập giáo dục THCS mức độ 3; nâng cao chất lượng học sinh học đại trà, điểm thi vào lớp 10 THPT; nâng cao tỷ lệ học sinh giỏi, giáo viên dạy giỏi các cấp.

Nhân dịp này, nhiều tập thể, cá nhân ngành Giáo dục quận Đồ Sơn được nhận cờ thi đua của UBND thành phố, danh hiệu tập thể lao động xuất sắc, bằng khen của Chủ tịch UBND thành phố về thành tích xuất sắc trong năm học 2022-2023./.