Trong chuyên đề, cô giáo Hoàng Thị Thu, giáo viên môn Nghệ thuật của Trường THCS Đa Phúc lên lớp cùng 200 học sinh 4 khối, từ lớp 6 đến lớp 9 của trường. Tiết học trong 60 phút, gồm 2 nội dung: âm nhạc và mỹ thuật. Dưới sự dẫn dắt, định hướng của cô giáo, học sinh tìm hiểu về cuộc đời và thành tựu nghệ thuật của các hoạ sĩ, nhạc sĩ tài hoa của Hải Phòng, nhất là họa sĩ Trần Văn Cẩn và nhạc sĩ Văn Cao. Học sinh được giao nhiệm vụ học nhóm để tìm hiểu và báo cáo sản phẩm trước lớp bằng các hình thức đa dạng, trong đó sân khấu hoá là hình thức thể hiện hấp dẫn, hiệu quả. Ngoài ra, học sinh toàn các khối lớp cùng giao lưu, thể hiện hiểu biết qua phần hỏi - đáp để củng cố, nắm sâu kiến thức về cuộc đời và thành tựu nổi bật của hoạ sĩ, nhạc sĩ tiêu biểu của Hải Phòng.

Học sinh tìm hiểu về các tác phẩm mỹ thuật của họa sĩ Trần Văn Cẩn. 

Chuyên đề được lãnh đạo ngành Giáo dục và Đào tạo ghi nhận, đánh giá cao. Đây là hướng đi mới, đem đến những trải nghiệm thực tế, thú vị trong dạy học môn Nghệ thuật trong trường THCS. So với chương trình giáo dục phổ thông 2006, chương trình giáo dục phổ thông 2018 có bước đột phá trong thiết kế môn nghệ thuật với sự bố trí xuyên suốt từ cấp tiểu học đến THCS và THPT. Nội dung giáo dục của môn học được xây dựng rất phong phú, hấp dẫn, linh hoạt và khuyến khích sự sáng tạo riêng của mỗi thầy, cô giáo, mỗi trường để phù hợp thực tiễn.

Chuyên đề giúp học sinh cảm nhận vẻ đẹp của tác phẩm hội họa, giai điệu tự hào của âm thanh và vận dụng kiến thức đã học vào hoạt động nghệ thuật. Đồng thời giúp phát huy tính kết nối và chia sẻ sự kỳ diệu của âm thanh và sắc màu, qua đó học sinh thêm tự tin, biết tìm tòi, khám phá, phát huy, bộc lộ khả năng sáng tạo của bản thân và phát triển tư duy về hình ảnh, trí tưởng tượng, sự sáng tạo./.