Nâng cao năng lực ngoại ngữ cho đội ngũ giáo viên đang là một trong những nhiệm vụ trọng tâm của ngành giáo dục Hải Phòng triển khai từ dịp hè 2026.
Hưởng ứng Tháng tự học tiếng Anh miễn phí dành cho giáo viên năm 2026 do Bộ Giáo dục và Đào tạo phát động, Sở Giáo dục và Đào tạo Hải Phòng đã triển khai chương trình tới các cơ sở giáo dục trên địa bàn, tạo môi trường thực hành để giáo viên nâng cao năng lực ngoại ngữ, đưa tiếng Anh từng bước trở thành ngôn ngữ thứ hai trong nhà trường.
Là một trong những giáo viên tích cực tham gia chương trình, cô Đào Thị Mến, giáo viên Trường Tiểu học Nguyễn Đốc Tín (xã An Hưng) cho biết dù khảo sát đạt trình độ B1, cô vẫn chủ động lựa chọn học từ trình độ A2 để củng cố nền tảng.
"Tôi muốn học lại một cách bài bản để có nền tảng vững hơn. Mỗi bài học đều có video hướng dẫn, phần luyện nghe, nói, đọc, viết, ngữ pháp và bài tập thực hành nên rất thuận tiện. Điều quan trọng nhất là mình chủ động duy trì việc học mỗi ngày để bảo đảm việc học hiệu quả", cô Mến chia sẻ.
Không chỉ giáo viên phổ thông, đội ngũ giáo viên mầm non cũng chủ động nâng cao năng lực ngoại ngữ. Dịp hè, Trường Mầm non Sao Biển (phường Gia Viên) phối hợp Trung tâm Ngoại ngữ Enspire tổ chức các chuyên đề bồi dưỡng. Nội dung tập trung vào phát âm, giao tiếp, từ vựng và các mẫu câu phù hợp với hoạt động chăm sóc, giáo dục trẻ...
Cô giáo Hoàng Thị Thái, Hiệu trưởng Trường Mầm non Sao Biển cho biết nhà trường xác định nâng cao năng lực tiếng Anh cho toàn thể đội ngũ cán bộ, giáo viên là nhiệm vụ quan trọng và cần được triển khai thường xuyên, lâu dài.
Bên cạnh việc khuyến khích giáo viên tự học qua nền tảng số, học liệu trực tuyến và các công cụ hỗ trợ, nhà trường phối hợp với đơn vị chuyên môn tổ chức các lớp bồi dưỡng, tạo điều kiện để giáo viên thực hành giao tiếp và nâng cao khả năng sử dụng tiếng Anh trong các hoạt động giáo dục.
Với sự hướng dẫn trực tiếp từ các chuyên gia nước ngoài, giáo viên không chỉ được cải thiện về phát âm, ngữ điệu mà còn được tiếp cận với những phương pháp giảng dạy hiện đại. Nhờ đó giáo viên tự tin hơn trong việc tổ chức các hoạt động học tập bằng tiếng Anh một cách sinh động, tự nhiên, giúp trẻ “học mà chơi, chơi mà học” hiệu quả.
Tháng 8 tới, Trường Tiểu học Yết Kiêu (xã Yết Kiêu) triển khai thêm chương trình bồi dưỡng tiếng Anh nội bộ cho giáo viên. Cô giáo Đặng Minh Nguyệt, Phó Hiệu trưởng nhà trường cho biết chương trình gồm 3 buổi lý thuyết và 2 buổi thực hành, do chính giáo viên tiếng Anh của trường phụ trách. Nội dung tập trung vào giao tiếp cơ bản, đồng thời bổ sung các thuật ngữ chuyên môn trong các môn học như toán, khoa học tự nhiên, tiếng Việt..., giúp giáo viên có thể vận dụng linh hoạt, lồng ghép tiếng Anh phù hợp trong các tiết dạy, từng bước xây dựng môi trường học tập có yếu tố ngoại ngữ trong nhà trường...
Việc nâng cao năng lực tiếng Anh cho giáo viên đã tạo chuyển biến tích cực trong nhận thức của đội ngũ giáo viên, khơi dậy tinh thần tự học, tự bồi dưỡng và từng bước hình thành phong trào học tiếng Anh sôi nổi, rộng khắp trong toàn ngành giáo dục thành phố.
Cô giáo Nguyễn Thu Hương, giáo viên Trường Tiểu học Đinh Tiên Hoàng (phường Hồng Bàng) chia sẻ từ những kiến thức và kỹ năng được trang bị, cô sẽ chủ động đưa tiếng Anh vào các hoạt động giáo dục phù hợp với lứa tuổi học sinh, bắt đầu từ những nội dung gần gũi như câu chào hỏi, bài hát, trò chơi, từ vựng đơn giản để các em làm quen và hình thành phản xạ tự nhiên với ngoại ngữ.
"Chúng tôi xác định sẽ tiếp tục tự học, tham gia các khóa bồi dưỡng để nâng cao năng lực, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục và hội nhập quốc tế", cô Hương nói.
Việc nâng cao năng lực ngoại ngữ không chỉ nhận được sự hưởng ứng từ đội ngũ giáo viên trực tiếp giảng dạy mà còn lan tỏa trong đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục.
Cô Hoàng Thị Thái, Hiệu trưởng Trường Mầm non Sao Biển chia sẻ bản thân cô tích cực tham gia đầy đủ các buổi tập huấn, chủ động rèn luyện phát âm, mạnh dạn giao tiếp với chuyên gia và đồng nghiệp để nâng cao khả năng sử dụng tiếng Anh. Cô không ngừng tự học, tìm kiếm các trò chơi, bài hát tiếng Anh phù hợp để vận dụng vào hoạt động chăm sóc, giáo dục trẻ, từng bước xây dựng môi trường ngôn ngữ thân thiện, giúp trẻ làm quen và tiếp nhận tiếng Anh một cách tự nhiên, hứng thú.
Là đơn vị nhiều năm đồng hành cùng giáo viên Hải Phòng trong bồi dưỡng tiếng Anh, bà Hoàng Diệu Linh, Giám đốc Trung tâm Ngoại ngữ Enspire nhận xét các giáo viên tham gia tập huấn đều có tinh thần học tập rất nghiêm túc, chủ động và cầu thị. Trung tâm xác định kiến thức giáo viên được học qua các lớp tập huấn phải sử dụng tốt trong thực tế. Vì vậy, các chuyên đề được tổ chức hoàn toàn trong môi trường giao tiếp bằng tiếng Anh, kết hợp hoạt động tương tác, trò chơi, thuyết trình.
Hiệu quả lớn nhất mà chương trình mang lại là các thầy cô đã từng bước vượt qua tâm lý e ngại, chủ động giao tiếp với giáo viên nước ngoài, đồng thời tìm tòi phương pháp, trò chơi, học liệu bằng tiếng Anh để áp dụng vào hoạt động giáo dục.
“Khi giáo viên tự tin sử dụng tiếng Anh, các nhà trường sẽ từng bước xây dựng môi trường để học sinh được nghe, được nói và tiếp xúc với ngoại ngữ hằng ngày, góp phần hiện thực hóa mục tiêu đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học”, bà Linh nói.
Với sự vào cuộc đồng bộ của ngành giáo dục, các cơ sở giáo dục và chính đội ngũ nhà giáo, mục tiêu đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học đang củng cố quyết tâm, tạo nền tảng để nâng cao chất lượng nguồn nhân lực và năng lực hội nhập của thế hệ trẻ Hải Phòng trong tương lai.
BÙI HẠNH
