(HPĐT)- Chiều 1-4, Trường THPT Thăng Long tổ chức Chuyên đề cấp thành phố ứng dụng trí tuệ nhân tạo và phương pháp dạy học tích cực trong dạy và học chủ đề “The Symphony of Cultures” - tiếng Anh lớp 12.

Dự chuyên đề có lãnh đạo Sở GD-ĐT, các phòng chuyên môn nghiệp vụ thuộc Sở, Ban Giám hiệu, tổ trưởng, giáo viên tiếng Anh các trường THPT, phổ thông nhiều cấp học trên địa bàn…

Tại chuyên đề, cô giáo Phạm Thị Phương Thảo lên lớp tiết dạy minh hoạ chủ đề "The Symphony of Cultures” (Bản giao hưởng các nền văn hóa thế giới) với học sinh lớp 12 C8. Qua việc ứng dụng trí tuệ nhân tạo AI và phương pháp dạy học tích cực trong bài dạy giúp học sinh chủ động, tự tin thể hiện khả năng ngôn ngữ bằng các hoạt động tương tác nhóm, thuyết trình. Từ tiết minh hoạ, giáo viên và học sinh hình dung rõ hơn về việc ứng dụng trí tuệ nhân tạo Al và phương pháp dạy học tích cực trong bài dạy cụ thể. Qua đó có thể rút kinh nghiệm và ứng dụng trong các tiết dạy nhằm đáp ứng nhu cầu đổi mới.

Thực hành tiết học môn tiếng Anh.

Ứng dụng trí tuệ nhân tạo vào hỗ trợ dạy và học đang được Trường THPT Thăng Long nói riêng; các nhà quản lý giáo dục, giáo viên và các trường học trên địa bàn thành phố nói chung quan tâm, tích cực triển khai. Với môn tiếng Anh, nhà trường xác định đây là môn học quan trọng giúp học sinh có công cụ giao tiếp toàn cầu, là "chìa khóa" để học sinh hội nhập và phát triển. Để dạy và học tiếng Anh hiệu quả đòi hỏi giáo viên và học sinh phải tích cực đổi mới phương pháp, ứng dụng công nghệ thông tin, AI vào dạy học.

Chuyên đề được tổ chức nhằm định hướng đổi mới phương pháp dạy học đáp ứng chương trình GDPT 2018, khuyến khích giáo viên nói chung và giáo viên bộ môn tiếng Anh nói riêng tăng cường đổi mới, sáng tạo trong dạy học. Các thầy cô giáo, quản lý chuyên môn của các nhà trường rút ra kinh nghiệm ứng dụng công nghệ trí tuệ nhân tạo trong hỗ trợ soạn giảng, cách thức lựa chọn nội dung, phương pháp, cách thức tổ chức giờ dạy có hỗ trợ công nghệ trong môn tiếng Anh nói riêng và các môn học nói chung, hướng tới mục tiêu phát triển phẩm chất, năng lực học sinh.